Содержание
- 2. Что такое кейс? Кейс – это инновационный инструмент обучения, который предполагает описание ситуации из реальной бизнес
- 3. Рекомендации по анализу кейсов Ознакомьтесь с ситуацией Прочитайте кейс, определив все «темные» области Определите кто вы
- 4. Рекомендации по анализу кейсов Значительные факторы, которые категоризируют «темные места» кейса:
- 5. Рекомендации по анализу кейсов Анализируйте ваши значительные факторы в вашей дискуссии через: вопросы факты против гипотез
- 6. Рекомендации по анализу кейсов Определите центральный вопрос. Используйте «Как...» или «Какими способами могу я...» формат. (20
- 7. Центральный вопрос Когда составляете Центральный вопрос, используйте этот порядок: Какими способами могу я .....для того, чтобы
- 8. Почему этот порядок полезен для решения проблем... «Какими способами»: определяет ожидание множественности способов (действий). Ведет аналитика
- 9. Критический элемент Добавление критического элемента к ваше утверждение центрального вопроса является очень важным. Критический элемент может
- 10. Основа для рекомендаций Определите основу для своего выбора как вашего курса действий по сравнению к другим
- 11. Приемлемые альтернативные направления действий Разработайте приемлемые альтернативные направления действий Приемлемые альтернативные направления действий [20 слов или
- 12. Рекомендуемый курс действий Рекомендуемый курс действий это результат оценки каждого возможного альтернативного курса действий. Каждая альтернатива
- 13. Краткий формат анализа кейса ФИО Название кейса Центральный вопрос (20 слов или меньше) Рекомендуемый курс действий
- 14. Длинный формат анализа кейса ФИО Название кейса Центральный вопрос (20 слов или меньше) Рекомендуемый курс действий
- 15. Длинный формат анализа кейса Центральный вопрос Должно быть специфично к содержанию кейса. Один или два предложения.
- 16. Длинный формат анализа кейса Рекомендуемый курс действий Действие, которое должно быть предпринято тем, кто принимает решения
- 17. Длинный формат анализа кейса Основа для рекомендаций (не более 20 слов) Одно или два предложения резюмирующее
- 18. Длинный формат анализа кейса Подходящие альтернативы Список возможных альтернативных действий, которые могут быть предприняты. Они должны
- 19. Длинный формат анализа кейса Значительные факторы Список категорий в теории менеджмента, относящие к кейсу. Данный список
- 20. Длинный формат анализа кейса Дискуссия Используя список значительных факторов как названия основных параграфов, подготовьте дискуссию, анализирующую
- 21. Советы по анализу кейсов Прочитать быстро кейс. Необходимо понять основные факторы, вопросы, кто принимает решение. Перечитать
- 23. Скачать презентацию




















Пересечение геометрических тел
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ РАЗВИЛКИ РОССИЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ В ГЛОБАЛЬНОМ КОНТЕКСТЕ Cколково 14 ноября 2011
Личность Петра I
Флора мира. Путешествие в мир деревьев
Требования в кабинету информатики. Подготовили: студенты группы М-5-В Тарасенко А.А., Тарасенко А.В., Салахова Л.А., Чуйко И.В.
Система обнаружения атак LIDS
Трудовой договор
Презентация на тему Районирование территории России (9 класс)
Департамент образования и науки Кемеровской области
А.С.Пушкин
Слагаемые успеха в бизнесе
Перспективы развития постсоветского пространства
Коррекционное занятие
СИБ – Международное финансовое учреждение стран Скандинавии и Прибалтики
Москва 28 Февраля 2006 г.
Успенский храм
19.10.22
Помним и гордимся
Trinity College Dublin
Лабораторная работа №8Выяснение условий плавания тела в жидкости
Самозанятость в аналитике и исследованиях
Черный квадрат
Искусственные нейронные сети
Как делать презентации?
Колористика при окрашивании волос. Тест
Пастернак Борис Леонидович ( 1890 - 1960 )
ТАК ШКОЛА ВЫГЛЯДИТ СЕЙЧАС. А ЕЩЁ В НЕДАВНЕМ ПРОШЛОМ…
Лес-богатство нашей Родины