Содержание
Слайд 3В данной фазе между бедром и голенью той ноги, которая опирается на
В данной фазе между бедром и голенью той ноги, которая опирается на

переднюю колодку, угол должен быть 95-100 градусов , а между бедром и голенью задней ноги -112-139 градусов, между корпусом и бедром передней ноги угол должен составлять 18-26 градусов.
Слайд 4Анализ ошибок
Рассматривая мое положение тела при команде «внимание» , я выявила ошибки
Анализ ошибок
Рассматривая мое положение тела при команде «внимание» , я выявила ошибки

в расположении ног, что связано с неправильным углом постановки ног на колодки, т.к. угол между бедром и голенью задней ноги составляет 95 градусов, вместо 112-129, практически отсутствует угол между корпусом и бедром передней ноги, который должен составлять 18-26, руки не напряжены и плечи не поданы вперёд.
- Предыдущая
Кузнецкий угольный бассейн (Кузбасс)Следующая -
Проект-игра Его величество спортивный мяч
Что является каноном
Гинкго
Анализ мнений и планов рекламодателей, использующих контекстную рекламу
Решение дробных рациональных уравнений
Горячий школьный обед
Робототехника. Лего-сейф
Основы телекоммуникационного этикета
Гибкая подводка
Urok_3_Otrochestvo_-_osobaya_pora_zhizni
Смирнов Федор Заместитель директора департамента по связям с общественностью
Просування в Інтернеті на практичних прикладах #BizCamp2011 8.10.2011
Система обучения Л. В. Занкова
Двойственные картинки
Поздравляем нашего классного руководителя - Смирнову Викторию Александровну
Macmillan Autumn School
MyTest
Χωχαρουπα
«Строительство завода глубокой переработки масличных семян (ПЗПМС) производительностью 330 тыс. тонн/год (1000 тонн/сутки) по семенам
Джек Лондон
Проповедь. Необходимость. Сложности
Юридические границы подросткового возраста
История конфликтологии
Отчет о проделанной работе за февраль 2020
Знакомый – незнакомый ряд
Наноэлектромеханические системы. Резонаторы на основе кантиливеров и мембран для НЭМС pechorin
Transparent Data Encryption OpenEdge 10.2B
Гигиена макияжа
Использование SWOT-методики для анализа потенциала дистанционных технологий профильного обучения