Содержание
Слайд 2К. – 29.1. Раскрытие смысла высказывания
Смысл высказывания раскрыт: верно выделены одна
К. – 29.1. Раскрытие смысла высказывания
Смысл высказывания раскрыт: верно выделены одна

или несколько основных идей, связанных с содержанием обществоведческого курса, и/или в контексте высказывания сформулированы один или несколько тезисов, который(-е) требует(-ют) обоснования
«Данная цитата говорит, что суть закона без какого-либо принуждения теряется. Ведь смысл закона и есть присутствие силы, которая может принудить и воспитать человека, который нарушил или хотел нарушить закон, но понял, что ему за это будет в будущем».
2) «Гарфилд утверждает о том, что существование закона без силы, которая будет контролировать его исполнение и применять все возможные санкции и наказания как способ наказания -бесполезно»
3) «В своем высказывании Гарфилд говорит нам о том, что, чтобы граждане выполняли те или иные законы к каждому закону должна быть прикреплена санкция, которая будет оказывать высокое влияние на население. Только в этом случае граждане будут вынуждены соблюдать законы…»
«Данная цитата говорит, что суть закона без какого-либо принуждения теряется. Ведь смысл закона и есть присутствие силы, которая может принудить и воспитать человека, который нарушил или хотел нарушить закон, но понял, что ему за это будет в будущем».
2) «Гарфилд утверждает о том, что существование закона без силы, которая будет контролировать его исполнение и применять все возможные санкции и наказания как способ наказания -бесполезно»
3) «В своем высказывании Гарфилд говорит нам о том, что, чтобы граждане выполняли те или иные законы к каждому закону должна быть прикреплена санкция, которая будет оказывать высокое влияние на население. Только в этом случае граждане будут вынуждены соблюдать законы…»
Слайд 3Задание 8
Задание 8

Слайд 4Задание 8
Задание 8

Слайд 5Задание 8
Задание 8

Слайд 6Задание 9
Задание 9

Слайд 7Задание 9
Задание 9

Слайд 8Задание 9
Задание 9

Слайд 9Задание 11
Задание 11

Слайд 10Задание 11
Задание 11

- Предыдущая
История фразеологизмаСледующая -
Parallogramm
Изучаем себя. Память
К 240 – ЛЕТИЮ Ивана Андреевича Крылова
Подготовка финансовой информации в Годовом отчете
Международные символы бедствия
Презентация Звук ы. Постановка и автоматизация
Презентация_46
Ферменты. Витамины. Гормоны
Моделирование как метод познания
Организация производства и продаж медицинского оборудования – универсальной мягкой барокамеры
Презентация на тему Словарные слова
Тепловые явления, тепловые двигатели, охрана окружающей среды
День студента
План технического парка РЭД
Основні напрямки соціалізації дітей дошкільного віку професор, доктор наук Бочаров Сергій Вікторович
Colour words
Библиотеки на рынке информационных услуг в Интернет:реалии и перспективы
Стиль классицизма
Ландшафтный свет
Мои права и обязанности в ОУ. Ответственное отношение к личным вещам
Презентация на тему Витаминный алфавит
Кох, Роберт
Природно-ресурсный потенциал мировой экономики
Понятие формы многообразие форм окружающего мира
Урбанизация
Девиантное поведение
Хоровод
Пунктуация в сложном бессоюзном предложении
Как встретить любимого человека и выйти замуж за 90 дней