Задание 1 по уч-проекту

ЗАДАНИЕ
Задание выполняется в командах
Цель – Разработать идею и концепцию учебного группового (командного) проекта, определить его ограничения и приоритеты
Задачи:
Разработать идею и концепцию проекта.
Определить ограничения проекта (стоимость, масштаб, время, качество).
Сформулировать приоритеты проекта.

Критерии оценки
(ВСЕГО 5 БАЛЛОВ)
Разработать идею и концепцию проекта (2 б.).
Определить ограничения проекта (стоимость, масштаб, время, качество) (2 б.)
Сформулировать приоритеты проекта (1 б).
ВЫПОЛНЕННОЕ ЗАДАНИЕ НУЖНО ПРЕДСТАВИТЬ
В ФОРМЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ

ПОВОДЫ ДЛЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ИДЕИ ПРОЕКТА:
Желание решить проблему, являющуюся причиной ……
Появление новых требований (законодательство, отраслевые ассоциации, СРО)
Новые требования рынка (конкуренция, удержание клиента, завоевание клиента)
Новаторство
Амбиции, престиж
ВОСПРИЯТИЕ ПРОЕКТА :
Идея проекта выражает свою квинтэссенцию через формирование цели проекта
Идея проекта: формирование и оценка

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА
Концепция (от лат. conceptio — понимание, система), определённый способ понимания, трактовки чего-либо, руководящая идея.
Разработка концепции проекта - процесс выбора наилучшего СПОСОБА (подхода) достижения целей проекта.
ДЛЯ КРЕПКОЙ КОНЦЕПЦИИ НУЖНО:
ВЫБРАТЬ ДОРОГУ (исходя из имеющейся практики)
ГДЕ МЫ СЕЙЧАС КУДА ХОТИМ ПРИЙТИ
ПРОЛОЖИТЬ ДОРОГУ (не было такой практики)

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА
ДЛЯ КРЕПКОЙ КОНЦЕПЦИИ НУЖНО:
1. Сформулировать решаемую проблему или желание – т.е. ответить на вопросы:
В чем суть проблемы / желания ?
Почему возникла необходимость в поиске решений проблемы / реализации желаний посредством ИМЕННО ЭТОГО проекта?
Для чего предназначен проект?

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА
2. Собрать информацию о том, что потребуется для осуществления проекта.
ЗАЧЕМ ????
Если не знаем, что имеем сейчас, не получится работать над новым
ВОПРОСЫ:
Какие мы есть? Какими должны стать? В чем должны измениться?

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА
3. Выяснить ограничения – понять, что способно повлиять на достижение желаемого результата (финансовые, временные ограничения, недостаток квалификации персонала, новые требования клиентов, новые нормативные требования и т.д.)
ВОПРОСЫ:
Что уже есть ? Чего не хватает ?
Что будет нужно ? Где, как получить ?

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА
4. Проанализировать альтернативы. Анализ альтернатив подразумевает достижение ясного понимания природы проблемы и уже затем разработку различных вариантов ее решения.
ВОПРОСЫ:
В чем должны измениться?
Как можно изменяться?
Как МЫ будем меняться

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА
5. Определение конечных целей проекта с точки зрения его результатов, требуемых ресурсов и сроков работ. Если предыдущие этапы были хорошо выполнены, то формулировка целей станет простым и логичным следствием проведенного анализа.
ВОПРОСЫ:
Какими должны стать? (качественно и/или количественно)
Когда сможем этого достичь?
Сколько для этого нужно ?