Апробация

КОМПЛЕКСНОЕ ИЗУЧЕНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ ПРОДУКЦИИ ИЗДАТЕЛЬСТВА В ХОДЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Апробация учебной продукции ─

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И КАЧЕСТВЕННАЯ ДОРАБОТКА УЧЕБНОЙ ПРОДУКЦИИ ИЗДАТЕЛЬСТВА
Цель пробации ─

1. Подготовительный
Разработка процедуры
апробации.
Выбор
экспериментальных
площадок для
ее проведения
3. Основной
Информационно-методическая
работа с участниками
апробации в течении года.
Тиражирование
диагностических материалов
2. Начальный этап
Подготовка пакета документов
для образовательных учреждений.
Разработка дневника учебника,
тестовых заданий и
анкет для всех
участников образовательного процесса.
Доставка апробируемых УМК
и пакета документов
в образовательные учреждения
4. Завершающий
Анализ отчетных материалов.
Подведение итогов апробации
Этапы апробации

Предложения практиков, направленные на
совершенствование и качественную доработку
учебной продукции Издательства
Расширение номенклатуры учебной продукции
Издательства, обеспечивающее потребности
всех участников образовательного процесса
Заключения и материалы для информационно-методической
поддержки УМК (материалы для: соответствующих разделов
сайта издательства, буклетов, каталогов, и т.п.).
Результаты апробации

Возможность получения бесплатных
учебно-методических комплектов, выпускаемых
издательством «Просвещение».
Расширение направлений инновационной деятельности
образовательного учреждения (дополнительная
возможность участия в грантах (в т.ч. ПНПО), конкурсах и т.п.
Участие в выставках, семинарах, конференциях
издательства «Просвещение».
Размещение информации об образовательном учреждении
на сайте издательства «Просвещение»
Преимущества участия в апробации
для образовательного учреждения

Возможность профессионального роста педагогов.
Непосредственное участие в создании и
совершенствовании учебной литературы
нового поколения.
Возможность участия в проектах
издательства «Просвещение».
Участие в семинарах, конференциях,
проводимых издательством
Преимущества участия в апробации
для педагогов

Дневник Учебника
– это шаблон, матрица,
план изучения (оценки)
качества учебной
литературы;
– призван помочь учителю
фиксировать наблюдения,
сделанные в ходе
эксперимента, набрать и
упорядочить фактический
материал, необходимый
при написании
заключения о качестве
учебника и рекомендуемых
направлениях доработки
Концепция
федеральных государственных
образовательных стандартов
общего образования
Отчетные и справочные материалы
Требования
к предметным результатам
освоения ООП
Концепция
духовно-нравственного
развития и воспитания
личности гражданина

http://standart.edu.ru/
Информационная поддержка
http://standart.edu.ru/

Информационная поддержка
Стенд издательства
«Просвещение»
Комплект сопровождающих Стандарт второго поколения материалов
АПКиППРО,
3 этаж

Мы готовы ответить на все вопросы, возникающие в процессе Вашей работы.
E-mail:
[email protected]
Тел./факс [phone]
(доб. 3493 или 3247)
Адрес: 127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41; издательство «Просвещение», к. 423 Отдел методической работы НОЦ