Содержание
- 2. Комплекс упражнений для свистящих [с] [з] [ц] [з'] [с']
- 3. широко открыть рот — "жарко" закрыть рот — "холодно" « Окошко »
- 4. с напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты) "Дудочка"
- 5. улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы "Заборчик"
- 6. вытолкнуть" широкий язык между губами (словно загоняешь мяч в ворота) дуть с зажатым между губами языком
- 7. Немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами, произнести звук «пя
- 8. улыбнуться пошлепать языком между губами — "пя-пя-пя-пя-пя..." покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения) "Месим
- 9. улыбнуться приоткрыть рот положить широкий язык на нижнюю губу "Блинчик"
- 10. улыбнуться, открыть рот кончиком языка с внутренней стороны "почистить" поочередно нижние и верхние зубы "Чистим зубки"
- 11. губы в улыбке, рот открыт кончик языка упирается в нижние зубы выгнуть язык горкой упираясь кончиком
- 12. Комплекс упражнений для шипящих [ш] [щ] [ч] [ж]
- 13. надуть щёки - сдуть щёки "Шарик"
- 14. улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы "Заборчик"
- 15. вытянув вперёд губы трубочкой, образовать "хобот слоника" "набирать водичку", слегка при этом причмокивая Слоник пьёт"
- 16. улыбнуться открыть рот широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу "ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ"
- 17. улыбнуться сделать "грибочек" (т.е. присосать шарокий язык к нёбу) не отрывая языка, открывать и закрывать рот
- 18. фокус на кончик носа положить ватку широким языком в форме "чашечки", прижатым к верхней губе, сдуть
- 19. улыбнуться широко открыть рот высунуть широкий язык и придать ему форму "чашечки" (т.е. слегка приподнять кончик
- 20. Приклей конфетку Положить широкий язык на нижнюю губу. На кончик языка поместить тоненький кусочек ириски, приклеить
- 21. Комплекс упражнений для сонорных звуков [л] [л']
- 22. на кончик носа положить ватку широким языком в форме "чашечки", прижатым к верхней губе, сдуть ватку
- 23. Немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами, произнести звук «пя
- 24. губы в улыбке открыть рот с напряжением произнести долгое "ы-ы-ы..." "Пароход гудит"
- 25. языком быстро двигать по верхней губе - "ба-ба-ба-ба..." "Индюки болтают"
- 26. улыбнуться открыть рот кончик языка за верхние зубы кончик языка за нижние зубы "Качели"
- 27. вытянуть губы приоткрыть рот процокать "узким" языком (как цокают копытами лошадки) "Лошадка"
- 28. Комплекс упражнений для сонорных звуков [Р] [р']
- 29. губы в улыбке приоткрыть рот произнести "а-а" и прикусить широкий кончик языка (поймали мышку за хвостик)
- 30. кончик языка с напряжением поочередно упирается в щеки на щеках образуются твердые шарики - "орешки" "Орешки"
- 31. улыбнуться, открыть рот кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка рта в другой "Часики"
- 32. губы в улыбке приоткрыть рот кончиком языка погладить ("покрасить") нёбо "Маляр"
- 33. улыбнуться поцокать языком, будто едешь на лошадке прикососать широкий язык к нёбу "Грибочек"
- 34. улыбнуться открыть рот кончик языка за верхними зубами - "дэ-дэ-дэ... "Барабанщик"
- 36. Скачать презентацию
![Комплекс упражнений для свистящих [с] [з] [ц] [з'] [с']](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352431/slide-1.jpg)









![Комплекс упражнений для шипящих [ш] [щ] [ч] [ж]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352431/slide-11.jpg)








![Комплекс упражнений для сонорных звуков [л] [л']](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352431/slide-20.jpg)






![Комплекс упражнений для сонорных звуков [Р] [р']](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352431/slide-27.jpg)






Евгений Кузьмин,
Какое имя ты хочешь выбрать себе?
Роль хлеба в жизни человека и плесень
Предложения экспериментов на установке РАДЭКС
Промышленные аварии. Химически опасные объекты производства
Множество действительных чисел
Край родной, навек любимый. Виртуальная выставка рисунков
Грибы и алкогольная промышленность
Определение технического состояния системы зажигания двигателей
Основы страхового права и построение страховых тарифов
Система (от греч. Sistema – целое, составленное из частей, соединение) – это множество элементов, находящихся в отношениях и связях дру
Stili arhitektury
Стили семейного воспитания детей
Regional Scale Forest Mapping with Medium Resolution Satellite
"ЖИВИ, РОДНОЙ ЯЗЫК!"
ДЕКАБРИСТ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ
Педагогический совет «Взаимодействие школы и семьи во имя личностного развития школьника» Подготовила Филипенко Л.А, зам. директ
Презентация на тему Казаки в Отечественной войне 1812 года
Учитель Белоозёрской СОШ Цыренова Д-С.Д
Пасха
Своеобразие японской лирики на примере творчества Басё
Застывшая музыка - архитектура
State of play
Определение оптимального режима работы парогенератора АЭС с ВВЭР-1000
Адаптация первоклассников
Развивающая предметно-пространственная среда, как средство приобщения к основам безопасности жизнедеятельности детей
Метаболизм натрия и воды
Диагностика и коррекция мышления детей