Цели урока: Расширять и укреплять знания учащихся об умножении как математическом действии, создав условия для самостоятельного п

Слайд 2

Какую ошибку допустил Буратино?

2 x 7

Какую ошибку допустил Буратино? 2 x 7

Слайд 3

Сделай равенства верными.

3+3+3+3+□ٱ=3×5
15+15+15+15=15×□
□×4=100+100+□+100
12+12+12-7=□×3-7
24×3+24+24=24×□
4+4+4+□+□+□=4×6

Сделай равенства верными. 3+3+3+3+□ٱ=3×5 15+15+15+15=15×□ □×4=100+100+□+100 12+12+12-7=□×3-7 24×3+24+24=24×□ 4+4+4+□+□+□=4×6

Слайд 4

Пользуясь данным равенством,вычисли значения выражений.
9×5=45 8×7=56
9×4= 8×6=
9×6= 8×8=

Какую ошибку допустил

Пользуясь данным равенством,вычисли значения выражений. 9×5=45 8×7=56 9×4= 8×6= 9×6= 8×8= Какую
Буратино?
9×5=45 8×7=56
9×4=41 8×6=43 9×6=51 8×8=64

Слайд 5

Реши задачи.

В 1 нед.-7дней В 5 нед.- ?дней

У Дуремара в 1 банке-10

Реши задачи. В 1 нед.-7дней В 5 нед.- ?дней У Дуремара в
пиявок в 3 банках-? пиявок

У Лисы Алисы в 1 кармане-8 конфет
в 2 карманах- ? конфет

Слайд 6

Сравни вышки.

Сравни вышки.

Слайд 7

Рассмотри выражения. Чем они похожи?


9×3 9×4 9×2 3×9 4×9 2×9

Рассмотри выражения. Чем они похожи? 9×3 9×4 9×2 3×9 4×9 2×9

Слайд 8

Соотнесите выражение с рисунком.

9×3 9×4 9×2 3×9 4×9 2×9

Соотнесите выражение с рисунком. 9×3 9×4 9×2 3×9 4×9 2×9

Слайд 9

Что происходит с множителями в произведениях?

9×3 9×2 9×4
3×9 2×9 4×9

Что происходит с множителями в произведениях? 9×3 9×2 9×4 3×9 2×9 4×9 =27 =18 =36
=27 =18 =36

Слайд 10

Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства были верными.


7×2=2×… 9×…=7×9
3×5=…×3

Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства были верными. 7×2=2×… 9×…=7×9 3×5=…×3 …×6=6×9 13×5=…×13 …×18=18×2
…×6=6×9
13×5=…×13
…×18=18×2

Слайд 11

Проверь себя.


7×2=2×7 9×7=7×9
3×5=5×3 9×6=6×9
13×5=5×13
2×18=18×2

Проверь себя. 7×2=2×7 9×7=7×9 3×5=5×3 9×6=6×9 13×5=5×13 2×18=18×2

Слайд 12

3х5=15 (к)

3х5=15 (к)

Слайд 13

Повторим новое правило.

УМНОЖЕНИЕ

множитель

множитель

произведение

Повторим новое правило. УМНОЖЕНИЕ множитель множитель произведение
Имя файла: Цели-урока:-Расширять-и-укреплять-знания-учащихся-об-умножении-как-математическом-действии,-создав-условия-для-самостоятельного-п.pptx
Количество просмотров: 79
Количество скачиваний: 0