Содержание
- 2. Цель урока: Познакомить учащихся с поражающими факторами ядерного оружия.
- 3. Виды ядерных взрывов: 1.Воздушный 2.Наземный (надводный) 3.Подземный (подводный)
- 4. ? поражающие факторы ядерного оружия: 1. Ударная волна; 2. Световое излучение; 3. Проникающая радиация; 4. Радиоактивное
- 5. ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ ЯДЕРНОГО ОРУЖИЯ -Ударная волна- 50% энергии взрыва Световое излучение -35% Проникающая радиация-5% Радиоактивное загрязнение
- 6. Зоны поражения во фронте УВ при наземном ЯВ 100%
- 7. Виды зон ядерного поражения : 1. Полных разрушений 2. Сильных разрушений 3. Средних разрушений. 4. Слабых
- 8. - продукты деления ядерных взрывчатых веществ (Pu -239; U-235; U-238) - радиоизотопы (радионуклиды), образующиеся в грунте
- 9. Зона А - умеренного загрязнения Зона Б - сильного загрязнения Зона В - опасного загрязнения Зона
- 10. Характеристика зон РЗМ
- 11. Характеристика зон РЗМ
- 12. Уровни загрязнения местности снижаются примерно в 10 раз через отрезки времени , кратные 7: - через
- 13. Действия личного состава НАСФ: В зоне А и в зоне Б - АСДНР проводить на технике
- 14. 50 Рад (Р) - однократное облучение (до 4-х суток) 100 Рад (Р) - в течение 1
- 15. Виды доз облучения: 1.Экспозиционная - Р 2. Поглощенная - 1 Гр = 100 РАД 3. Эквивалентная
- 16. Этапы развития лучевой болезни:
- 17. Этапы развития лучевой болезни:
- 19. Скачать презентацию
















Колейдоскоп школьной жизни
Употребление числительных в речи
Тайны света и цвета
Общение в условиях конфликта
STATE
Металлы 9 класс
Интеллектуальная викторина «Мир животных»
Презентация на тему Быт простых и знатных людей
Где пропадали вчера днём?
Витамины нужны всем
Земноводные и пресмыкающиеся
Культура Московской Руси
Классификация моделей
ПоленовВасилий Дмитриевич(1 июня 1844 года – 18 июля 1927 года)
Христианская семья
Оформление документации по итогам ежемесячного пересчета
Формирование системы трудового воспитания в условиях школы – интерната
Лидерские компетенции в построении успешной карьеры
Поверхности. Классификация, образование, задание на чертеже. Лекция 4
Ребенок и его права
Инновация в организации оптовой торговли. ФРУТЭП для ритейлеров Урал и Сибирь
Н.Н.Носов «Приключения Незнайки»
Центр олимпийского резерва г. Жлобина
Презентация на тему ЖИВОПИСЬ И МИФЫ
Формальные и неформальные организации
Презентация на тему "Мудрый старик" татарская сказка
TaxoPhone 12.0. Обучение сервисного департамента
Целеполагание и рефлексия как элементы технологии эвристического обучения