А.С. Пушкин и физика

Медный всадник
…И прямо в темной вышине
Над огражденною скалою
Кумир с простертою рукою Сидел на бронзовом коне.»

Из истории создания памятника Петру Великому
Работа Фальконе над фигурой всадника, остановившего вздыбившегося коня у самого края скалы
Создание пьедестала для памятника

Создание пьедестала
Для «скалы» неподалеку от Петербурга нашелся огромный гром-камень массой около 1600 тонн, с глубокой расщелиной, оставленной в нем некогда ударившей молнией. Камень нужно было вывозить из 50метровой глубины болотной топи и доставить в Петербург.

Путь начался…
С помощью рычагов и воротов глыбу опрокинули на гигантскую платформу, но дорога не позволяла осуществить перевозку. Ждали морозов, чтобы преодолеть 8 верст.
С невероятным трудом камень был доставлен в столицу.
Для его транспортировки был изобретен оригинальный способ.
Везли камень на огромной деревянной платформе с медными
полозьями. Под полозья подкладывали деревянные рельсы с
желобами, в которых лежали медные шары. По ним при помощи
воротов 400 человек катили платформу со скоростью 400 м в сутки.
Во время движения на скале сидели 48 каменотесов, старавшихся придать ей нужную форму.
Подвезя к реке, монолит погрузили в гигантскую баржу и доставили прямо к набережной Сенатской площади.
Вся операция по перевозке камня заняла почти полгода.
Так подшипники сыграли большую роль в перемещении гром –камня, а условия плавания тел – в доставке его на место.

Работа над памятником
Образ Петра сложился у Фальконе сразу. Чтобы закрепить задуманное технически (вздыбившего коня) скульптор долго наблюдал за конями поднявшимися на дыбы. Идея пришла…
Сложной задачей оказалось укрепление на пьедестале фигуры вздыбленного коня с всадником. Но выход был найден. Конь топчет змею(символ зла), которая с одной стороны служит аллегорией: по словам Фальконе - "возвышает мысль", а с другой - соединяясь с хвостом коня, создает третью, почти незаметную, точку опоры.

Открытие памятника
Торжественное открытие памятника состоялось 7 августа 1782 года
Радищев писал: «Статуя представляет собой мощного всадника на коне борзом, стремящемся на гору крутую, кое я вершины он уже достиг, раздавив землю, в пути лежащую <...> Крутизна горы суть препятствия, кои Петр имел, производя в действо свои намерения; змея, в пути лежащая, коварство и злоба, искавшие кончины его за введение новых нравов; древняя одежда, звериная кожа и весь простой убор коня и всадника суть простые и грубые нравы и непросвещение, кои Петр нашел в народе, который он преобразовать вознамерился; глава, лаврами венчанная, победитель бо был прежде нежели законодатель<...>»

Физика и лирика Пушкина
Первоначальное значение слова «физика» (от греч. ju1siV – природа) - природа, все, что окружает человека: леса, поля, реки, море, горы, небо, звезды, далекие миры. И сам человек со своим сложным миром мыслей, переживаний, ощущений.
К физике-природе, при таком исконном понимании слова, творчество Пушкина имеет, несомненно, самое прямое отношение: она представлена в его произведениях широко, вдохновенно и по научному глубоко.
Блестящий знаток природы Пушкин не мог не описать многие физические явления…Красиво дает описание:
«белых ночей»
смены времен года
круговорота воды в природе
волнового движения
относительности движения
буря
природы

…И не пуская тьму ночную
На золотые небеса,
Одна заря сменить другую Спешит, дав ночи полчаса.

…И дни бегут; желтеют нивы;
С дерев спадает дряхлый лист;
В лесах осенний ветра свист
Певиц пернатых заглушает;
Тяжелый пасмурный туман
Нагие холмы обвивает;
Зима приближалась…

Едва прозрачный лед, над озером тускнея,
Кристаллом покрывал недвижные струи… («К Овидию»)
Исчезли юные забавы, как сон как утренний туман… («К Чаадаеву»)
Взломав свой синий лед, Нева к морям его несет и, чуя вешни дни, ликует…
(

Ветер по морю гуляет,
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
…
И сладостно шумят полуденные волны…

Движенья нет – сказал мудрец брадатый,
Другой смолчал и стал пред ним ходить.
Сильнее бы не мог он возразить;
Хвалили все ответ замысловатый.
Но, господа, забавный случай сей
Другой пример на память мне приводит:
Ведь каждый день пред нами солнце ходит,
Однако прав упрямый Галилей.

«Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело поднималась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег - и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение темное небо смешалось со снежным морем. Все исчезло. «Ну, барин,- закричал ямщик,- беда: буран!»

Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле.
Проглянет день, как будто поневоле,
И скроется за край окружных гор...
…Исчезли юные забавы, как сон как утренний туман…
Погасло дневное светило;
На море синее вечерний пал туман.
Шуми, шуми, послушное ветрило,
Волнуйся подо мной, угрюмый океан...
Редеет облаков летучая гряда.
Звезда печальная, вечерняя звезда!
Твой луч осеребрил увядшие равнины.
И дремлющий залив, и черных скал вершины...
…Природа трепетна, бледна,
Как жертва, пышно убрана...
…Опрятней модного паркета
Блистает речка, льдом одета...
…В багрец и золото одетые леса...

Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!
Как с облаков ты можешь обозреть
Все царство вдруг: границы, грады, реки.
Учись, мой сын: наука сокращает
Нам опыты быстротекущей жизни...
Учись, мой сын, и легче и яснее
Державный труд ты будешь постигать. «Борис Годунов»
А.С. Пушкин и естественно-научная картина его времени

Пушкин понимал, что знания - такое же богатство страны, как запасы недр, полей и лесов. Знания - капитал, залог и необходимый потенциал развития общества. В 7-й главе «Евгения Онегина» представлена развернутая картина будущей российской действительности:
Когда благому просвещенью
Отдвинем более границ,
Со временем (по расчисленью
Философических таблиц,
Лет чрез пятьсот) дороги, верно,
У нас изменятся безмерно:
Шоссе Россию здесь и тут,
Соединив, пересекут.
Мосты чугунные чрез воды
Шагнут широкою дугой,
Раздвинем горы, под водой
Пророем дерзостные своды,
И заведет крещеный мир
На каждой станции трактир.

Из бедного седого простяка
Панкратий вдруг в Невтоны
претворился.
Обдумывал, смотрел, сличал,
смекну
И в радости свой опрокинул
стул.
И, как мудрец, кем Сиракуз
спасался,
По улице бежавший бос и гол,
Открытием своим он
восхищался
И громко всем кричал:
«Нашел! нашел!»
поэма«Монах», 1813г.
Эврика!

Земля недвижна; неба своды,
Творец, поддержаны тобой,
Да не падут на сушь и воды
И не подавят нас собой, –
и сопровождает в рукописи написанное красноречивым комментарием:
«Плохая физика; но зато какая смелая поэзия!»
«Подражаниях Корану»

О, сколько нам открытий
чудных
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок
трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель…
1829г.