Содержание
- 2. Цели: 1.Закрепить правильное произношение звука Р в словах 2.Учить выделять звук р из слов 3.Учить определять
- 3. Рассмотри картинки, вспомни, как называются упражнения для язычка, выполни их перед зеркалом.
- 4. Назови картинки со звуком р, определи место звука в слове.
- 5. Упражнение «Подбери слово-предмет». Послушай слова-признаки и назови тот предмет, к которому они относятся. Образец: спелый, сочный
- 6. Упражнение «4 лишний» Рассмотри картинки, назови.Найди лишний предмет.
- 7. Упражнение «Весёлый поезд» Помоги пассажирам отправиться в путешествие на весёлом поезде. Назови каждого пассажира, выделяя звук
- 8. «Что забыл нарисовать художник» Посмотри внимательно на картинки, которые нарисовал Карандаш. Какие детали он забыл нарисовать
- 9. Отгадай загадку, выложи из фишек слово-отгадку, проверь ответ. Ног нет, да не догонишь. С хвостом, а
- 10. Помоги Буратино подобрать к картинкам левого столбика подходящие картинки из правого столбика (например: карась -осётр).
- 11. информационные ресурсы Комарова, Л.А. Автоматизация звука Р в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. —
- 13. Скачать презентацию