Содержание
- 2. Теоретическая задача с проверкой Матрос Фукс впервые увидел айсберг и сказал: «Ого!» Капитан Врунгель усмехнулся: «Разве
- 3. Задача Попробуйте ответить Фуксу. Для этого разберитесь: Какова сила тяжести айсберга? Какова выталкивающая сила? Какая часть
- 4. Теоретическое решение На айсберг действуют две силы: Сила тяжести: F2 =V ×ρТ × g (V- объём
- 5. Расчёт. Плотность воды: 1000 кг/м куб Плотность льда: 900 кг/м куб поэтому полный айсберг 100 «этажей»,
- 6. Практическое подтверждение Необходимое оборудование: Ёмкость с водой; Ледяной объект; Линейка
- 7. Измеряем всю высоту Высота нашего айсберга 3 см 5 мм
- 8. Измеряем высоту выступающей части Высота выступающей части ≈ 3,5 мм Таким образом под водой 9/10 части
- 9. Я использовала следующие источники И.Г.Кириллова Книга для чтения по физике: учебное пособие.-М.: Просвещение.1986.-206с. Камин А.Л. Физика.
- 10. АЙСБЕРГИ А́йсберг (нем. Eisberg, «ледяная гора») — очень большой свободно плавающий кусок льда в океане или
- 11. АЙСБЕРГИ В 2000 году от шельфового ледника Росса откололся наибольший, известный на данный момент, айсберг B-15
- 12. АЙСБЕРГИ Айсберги представляют очень большую опасность для судоходства. Один из наиболее известных примеров столкновения айсберга с
- 14. Скачать презентацию











Конфликт в деловой сфере. Лекция 7
Общество с ограниченной ответственностью Ника-АСТ Опыт товарного выращивания осетровых рыб в речных садках Щербатова
Здоровый образ жизни
Добрый день.
Презентация на тему Летописи. Летописцы земли Русской
«Будь здоров!»
Авария на Чайковском шлюзе 10 мая 1962 года
ЧИСЛА В ПАМЯТИ КОМПЬЮТЕРА
Алгебра и начала анализа 11 класс
Характер человека
Комната девочки-подростка Абрамова Ирина
Серия: Фиточай «Алтай»
Мультимедийное оформление проектной деятельности
Гостиная Щукина
Вместо имени
Презентация на тему Перелетные птицы
Научно-исследовательская работа магистранта
Культура поведения человека
Пустой шаблон
Формирование положительной мотивации к занятиям физкультурой и спортом у школьников
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Наша собака
Итоги 2010-2011 учебного года
«Изучайте фольклор, учитесь на нём. Без знания прошлого нет будущего». А.М.Горький.
Строение растительной клетки на примере клеток кожицы чешуи лука
Глобальные проблемы человечества.
Требования к оформлению презентации
Инновационный менеджмент