Содержание
- 2. Основной вопрос: Что такое спорт? Вопрос учебной темы: Нужно ли заниматься спортом? УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ: физическая культура,
- 3. Дидактические цели проекта: - навыков самостоятельной работы, - формирование навыков работы в команде, - развитие умения
- 4. Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: -Нужно ли заниматься спортом? -Безопасен ли спорт? –Какова значимость спорта?
- 5. Этапы и сроки проведения проекта: «Мозговой штурм» Формирование групп для проведения исследований Обсуждение плана работы учащихся
- 6. Этапы проекта: Самостоятельная работа каждого Самостоятельная работа групп Подготовка школьниками презентации Защита презентации
- 7. Использованные материалы: Интернет- ресурсы Опрос школьников СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
- 8. ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧЕНИКА Значимость занятий спортом Авторы: уч-ся 11 класса
- 9. Спорт (англ. sport, сокращение от первоначального disport - «игра», «развлечение») - деятельность людей, состоящая в сопоставлении
- 10. улучшение здоровья; физическая и интеллектуальная активность; получения морального и материального удовлетворения; стремления к совершенству и славе;
- 11. В Древней Греции уже существовало большое разнообразие видов спорта. Наибольшее развитие получили различные виды борьбы, бег,
- 12. Яркой чертой культуры каждого народа являются созданные им игры. На протяжении веков эти игры сопутствуют повседневной
- 13. Укрепляют дух; Способствуют сохранению здоровья; Служат профилактикой заболеваний; Формируют волевые качества. Занятия физкультурой :
- 14. Спорт как профессиональное занятие имеет много положительных и отрицательных черт. Каких именно ?
- 15. Спортивные достижения; Известность, слава; Рекорды; Награждения; Превосходное физическое развитие; Сила воли; Азарт. Положительные черты спорта :
- 16. Недостатки спорта : Моральное и физическое утомление; Физические травмы и повреждения (переломы, вывихи, сотрясения мозга, растяжения
- 17. К тому же, чтобы стать спортсменом, нужно иметь хорошие способности и упорно тренироваться. Это дано не
- 18. Вывод Чтобы быть спортсменом нужно иметь талант! Физкультура – это часть здорового образа жизни! Ей может
- 19. Мы выбираем здоровый образ жизни и приобщение к спорту со школы! Мы любим спорт!
- 20. Дидактический материал Опрос учащихся: 1) Какой ваш любимый вид спорта? 2) Хотели бы вы профессионально заниматься
- 22. Скачать презентацию



















Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационно-библиотечной системой «Mark-SQL. Версия для школьных библиот
Роспись пасхального яйца
Аутсорсинг коммуникаций и каналов связи. От идеи до запуска.
Пельмени от медведя. Бизнес план
БАГДАРЛАМА
Отчет 14-29 сентября РК Промокод
Кружковая работа
Какой он День Победы?
Возможности ИИП «КМ-Школа» для удаленной работы учителя и дистанционного обучения детей
Автоматизация ш
Изменения в трудовом кодексе РФ, связанные с формированием сведений о трудовой деятельности в электронном виде
MusikMelodie und Komponisten
Опросник для оценки своего упорства
Корень растения (3 класс)
Взаимосвязи морских животных
Радиоактивные превращения атомных ядер. Правила смещения
Пионерская дружина имени Ю.А. Гагарина ООШ с. Малый Седякфилиал МОБУ СОШ №1 с. Бижбуляк
Олимпийский чемпион. Алина Загитова
Европейский день иностранных языков
Западноевропейская юридическая наука Нового времени теории естественного права и общественного договора
Портфолио 8Б2011 - 2012 учебный год
Новая модель рынка электроэнергии (мощности)
Виды повреждений ТС
Мастерская весны
Пром-Инвест. Воздуховоды круглого и прямоугольного сечения фасонных изделий и элементов систем вентиляции
Автоматизация сети Росгосстрах
Социальный проект учеников 8 класса МОУ «ООШ с. Клевенка» «Как сберечь нашу речь от жаргонов»
Светотень в изображении предметов