Содержание
- 2. Основной вопрос: Что такое спорт? Вопрос учебной темы: Нужно ли заниматься спортом? УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ: физическая культура,
- 3. Дидактические цели проекта: - навыков самостоятельной работы, - формирование навыков работы в команде, - развитие умения
- 4. Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: -Нужно ли заниматься спортом? -Безопасен ли спорт? –Какова значимость спорта?
- 5. Этапы и сроки проведения проекта: «Мозговой штурм» Формирование групп для проведения исследований Обсуждение плана работы учащихся
- 6. Этапы проекта: Самостоятельная работа каждого Самостоятельная работа групп Подготовка школьниками презентации Защита презентации
- 7. Использованные материалы: Интернет- ресурсы Опрос школьников СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
- 8. ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧЕНИКА Значимость занятий спортом Авторы: уч-ся 11 класса
- 9. Спорт (англ. sport, сокращение от первоначального disport - «игра», «развлечение») - деятельность людей, состоящая в сопоставлении
- 10. улучшение здоровья; физическая и интеллектуальная активность; получения морального и материального удовлетворения; стремления к совершенству и славе;
- 11. В Древней Греции уже существовало большое разнообразие видов спорта. Наибольшее развитие получили различные виды борьбы, бег,
- 12. Яркой чертой культуры каждого народа являются созданные им игры. На протяжении веков эти игры сопутствуют повседневной
- 13. Укрепляют дух; Способствуют сохранению здоровья; Служат профилактикой заболеваний; Формируют волевые качества. Занятия физкультурой :
- 14. Спорт как профессиональное занятие имеет много положительных и отрицательных черт. Каких именно ?
- 15. Спортивные достижения; Известность, слава; Рекорды; Награждения; Превосходное физическое развитие; Сила воли; Азарт. Положительные черты спорта :
- 16. Недостатки спорта : Моральное и физическое утомление; Физические травмы и повреждения (переломы, вывихи, сотрясения мозга, растяжения
- 17. К тому же, чтобы стать спортсменом, нужно иметь хорошие способности и упорно тренироваться. Это дано не
- 18. Вывод Чтобы быть спортсменом нужно иметь талант! Физкультура – это часть здорового образа жизни! Ей может
- 19. Мы выбираем здоровый образ жизни и приобщение к спорту со школы! Мы любим спорт!
- 20. Дидактический материал Опрос учащихся: 1) Какой ваш любимый вид спорта? 2) Хотели бы вы профессионально заниматься
- 22. Скачать презентацию



















Кафе и рестораны Тутаева
Презентация на тему Витражное искусство
«Административная реформа: цели, задачи, методы реализации»
Адаптивная стратегия страховой компании САО РЕСО-Гарантия на основе мониторинга рынка
Идеал человека в картине художника Н.А. Русакова Христос. Будда. Магомет
Reading for pleasure
Руководитель проекта: Барсуков Б.Н
Презентация на тему Крещение Руси
Школьный стадион на территории МБОУ Лицей в микрорайоне №7
Решение задач «Биохимия клетки»
Государственная поддержка инновационной деятельности в Республике Узбекистан (Раздел 2)
Пайка металла. История пайки
Электронные тахеометры
МОЛЕКУЛЯРНА БІОФІЗИКА
Волейбол. Правила игры. Техника игры
Средневековые университеты
Внешняя политика
Практика применения купонов для мониторинга коррозии по программе Рауан - Налко
Центральные архивы медицинских изображений(как делать?)
Решения Конституционного суда
К уроку ИЗО 7 класс Учитель ИЗО Тумахович З.Г.
Латиноамериканские танцы
Рисунок Д.1 - Схема осуществления открытого конкурса
Жанна Д’арк - национальная героиня Франции
Воспитание личности школьника – важнейшее условие оптимизации образовательного процесса
Презентация на тему Презентация Формирование УУД
РОЛЬ ЗАГАДКИ В КОРРЕКЦИИ ФОНЕТИКО–ФОНЕМАТИЧЕСКОГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Электронные дневники и журналы