АЗБУКА

Актуальность проекта:
Вопрос изучения своего края является наиболее актуальным. Изучение Ямала позволит расширить кругозор и с любовью относиться ко всему, что нас окружает. Расширить знания о родном крае поможет «Азбука Ямала», которая может служить учебным приложением к дисциплине, изучающей родной край.
Ведущая идея:
Данный проект способствует расширению представлений дошкольников о Ямале, обогащению словарного запаса.

Цель проекта:
1. Знакомство с животным и растительным миром Ямала, его коренными жителями, городами Салехардом и Лабытнанги;
2. Опираясь на опыт детей, путём наблюдений и поисковой деятельности обогатить знания о родном крае, на каждую букву алфавита найти слово по теме «Наш дом- Ямал!» и составить краткое описание.
Участники проекта:
1. Воспитанники подготовительной группы МДОУ «Пингвин» Бажан Настя и Маркина Лиза;
2. Руководитель проекта: С.Н.Вашкявичене, педагог дополнительного образования.

АЗБУКА
ЯМАЛА

НАШ ДОМ-ЯМАЛ!
Суров мой Север
лишь на первый взгляд.
Пусть ветры завывают за стеною,
Здесь каждый вас увидеть будет рад
И обогреть душевной теплотою!

АРКТИКА-
Земли вокруг северного полюса.
Полуостров Ямал- это часть арктической территории.
А

БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ
Белый медведь - самый крупный наземный хищник в мире длиной
до 3 метров.
Спасается от холода
толстым слоем подкожного жира
до 10 см.
Б

ВОЛК ПОЛЯРНЫЙ
Обитает на всей территории Арктики. Чтобы выжить, волк приспособился есть любой корм, который только попадается.
В

ГРИБЫ-
уникальные дары северной природы.
В грибах много полезных веществ и витаминов.
Г

ДЯТЕЛ-
лесной доктор, питается насекомыми, а зимой- их личинками.
Д

ЕЛЬ-
вечнозеленое хвойное дерево, очищает воздух.
На Новый год служит украшением нашего дома.
Е

ЖИМОЛОСТЬ-
Растение, богатое витаминами и минеральными веществами.
Обладает целебными свойствами.
Ж

ЗАЯЦ-
Дикое животное, имеет длинные уши и ноги, от врагов спасается бегством.
Зимой – белый, а летом- серый.
Косоглазый, маленький,
В белой шубке, в валенках.
З

КЛЮКВА-
Богата витамином С,
питает и лечит,
кислая на вкус.
Растет на болоте и морозов не боится.
Из нее делают ароматный морс.
К

ЛАБЫТНАНГИ-
красивый молодой город-
наша малая Родина,
«ворота» Ямала.
Мы любим свой город!
Л

МОРОШКА
Есть на Севере у нас
Ягода морошка.
Вам понравится она –
Съешьте хоть немножко!
М

НЕНЦЫ-
коренные жители севера, кочуют по тундре,
занимаются оленеводством и рыболовством.
Н

ОЛЕНЬ-
священное животное для ненцев и хантов;
дает человеку все: пищу, материал для одежды, обуви и жилища, используется как транспортное средство.
О

ПОЛЯРНОЕ СИЯНИЕ- красивейшее природное явление.
Разноцветными лучами
Ты все небо обожгло.
Сразу звездочки померкли,
Сразу в тундре рассвело.
П

РЯПУШКА-
ценная рыба, похожая на сельдь.
Имеет маленький размер и нежную чешую.
Р

САЛЕХАРД-
столица Ямала.
Город расположен на полярном круге.
Красивый современный город!
С

ТУНДРА-
красивая неповторимая природная зона,
«кормилица» животных, растений и людей.
Т

УТКА-
перелетная водная птица севера,
хорошо плавает и ныряет.
У

ФЛАГ ЯНАО-
имеет цвета Российского флага-
синий, белый, красный,
внизу расположен орнамент- «оленьи рожки»
Ф

ХАНТЫ-
малочисленные народы севера.
Кочуют по тундре и занимаются оленеводством.
Х

ЦЕЛЕБНЫЕ РАСТЕНИЯ-
собирают в начале лета, когда у растений много лечебных сил;
Лечат не только людей, но и животных,
и птиц.
Ц

ЧУМ-
Жилище коренных народов севера.
Зимой покрыто двумя слоями оленьих шкур, летом- берестой.
На один чум требуется около 80 шкур оленей.
Ч

ШИПОВНИК-
лекарственная ягода,богата витаминами, лечит от простуды.
Ароматный чай из шиповника укрепит ваше здоровье, придаст бодрость и веселое настроение.
Ш

ЩУКА-
санитар реки, хищная рыба.
Очень крупная рыба, вырастает до 25 кг, проживает до 100 лет.
Щ

ЮРЕБЕЙ-
Чудо-река, через нее проложен самый длинный мост в России.
Река жизни, где любят обитать рыба и пернатая дичь.
Ю

ЯМАЛ-
«край земли»-
Вы на карту посмотрите
И Ямал на ней найдите,
Потому что здесь наш дом;
Мы на Севере живём!
Я хочу, чтоб край мой милый
Стал еще прекрасней,
Я хочу, чтоб люди жили
В радости и счастье.
Я

Участвуя в проекте, дети :
- Изучили природу родного края, культуру его жителей и главные города Ямала;
- Составили энциклопедию «Азбука Ямала»;
- Приобрели исследовательские навыки, стали более наблюдательными;
- Научились работать с книгой и выбирать главное, так как информация для нашей работы взята из разных источников,
Работа над проектом дала положительные результаты:
- Дети расширили представления о своем родном крае;
Обогатили словарный запас;
Познакомились с новыми буквами алфавита;
Создали книгу «Азбука Ямала».

ЯМАЛ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ