Содержание
- 2. 1 содержание Анатомия уха Физиология уха Методы исследования слуха Патология органа слуха Заболевания среднего и внутреннего
- 3. Отделы слухового анализатора Периферический Проводниковый Центральный
- 4. К периферическому отделу слухового анализатора относится собственно ухо, которое в анатомическом отношении делят на три части:
- 5. Наружное ухо Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового прохода. Ушная раковина – это
- 6. Топография наружного, среднего и внутреннего уха (полусхематически) Ушная раковина наружный слуховой проход 3 барабанная перепонка 4
- 7. Строение органа слуха. 1. хрящ ушной раковины 2. наружный слуховой проход 3. барабанная перепонка 4. слуховая
- 8. Хрящевой и костный отделы слухового прохода в месте соединения образуют тупой угол, открытый кпереди и книзу.
- 9. Барабанная перепонка а Натянутая часть б Расслабленная часть 1 Световой рефлекс 2 Короткий отросток молоточка 3
- 10. Проводниковый отдел слухового анализатора Периферический отдел слухового анализатора соединяется с центральным, или корковым, посредством проводящих нервных
- 11. Схема проводящего пути слухового анализатора Височная доля Средний и промежуточный мозг Перешеек ромбовидного мозга Продолговатый мозг
- 12. Центральный или корковый отдел слухового анализатора 1. Расположен в коре верхнего отдела височной доли обоих полушарий.
- 13. Физиология органа слуха Согласно учению И.П. Павлова об органах чувств как об анализаторах, каждый из представляет
- 14. Уровень интенсивности разных звуков
- 15. Проведение звука через наружное и среднее ухо или кости черепа. Восприятие звука рецептором слухового анализатора –
- 16. Кортиев орган Основная перепонка Покровная перепонка 3-4. Волосатые клетки Опорные клетки Нервные волокна подходят к волосатым
- 17. Область слухового восприятия
- 18. 1. Нормальная слуховая функция обеспечивается нормальным состоянием звуковоспринимающего и звукопроводящего аппаратов. 2. Человек воспринимает звуки внешней
- 19. Методы исследования уха. Исследования начинают с собирания анамнеза. Проводят осмотр уха и функциональное исследование слуха. При
- 20. Осмотр барабанной перепонки Отоскопию проводят двумя глазами, причем левым глазом обязательно через отверстие в рефлекторе. Свет
- 21. Пневматическая воронка Ушные воронки
- 22. Исследование слуховой функции При помощи шепотной и разговорной речи. Камертонами Опыт Вербера (опыт латерализации звука) Опыт
- 23. Нормальная барабанная перепонка Острое воспаление среднего уха: 2а. Радиарная инъекция сосудов барабанной перепонки 2б. Исчезновение опознавательных
- 24. Воспалительные заболевания среднего уха Острый катар евстахиевой трубы Острое воспаление среднего уха Мастоидит Гнойное воспаление среднего
- 26. Скачать презентацию























Теоретические основы ГМФК
Классный час
Распознание растений зимой
Преступления и наказания по Русской правде
Семейства класса Двудольные
Человек и цвет
Презентация на тему Употребление односоставных и двусоставных предложений в речи (7 класс)
Uehnj;bnjr cfqn
«Заборная Компания» Прайс-лист на железобетонные заборы от 06.06.10г.
Производство косметологических лазеров LAURA
Концептуальные подходы к реформе налоговой системы:воплощение и расчет последствий
Крещение Господне
Введение в систему оценки бизнеса в инновационной сфере. Принципы оценки стоимости бизнеса (предприятия)
Стем образование.От артефакта к учебной ситуации
Математические предложения
Оценка и развитие бизнеса
Рейтинги университетов. Что это? Зачем они? Какие и сколько?
Богатства нашего края
Подъёмные механизмы. Профессии этой сферы
Гордеев Валерий 7БТема:«Многообразие клещей и их значение.»
Технология приготовления бутербродов
ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааабе
Василий Данилович Луганский
Что мы знаем о своей стране и своём городе
Криптовалюта - деньги будущего?
ASP.NET 4 Сергей Байдачный специалист по разработке ПО Майкрософт Украина
Презентация на тему Коррекционная работа с агрессивными детьми старшего дошкольного возраста
Формы и методы подготовки учащихся к сдачеЕГЭ и ГИА