Слайд 2Цели и задачи урока:
Знакомство детей с мастерством кузнецов.
Показать и рассказать про ажурные
ограды.
Формирование графических умений и навыков у младших школьников.
Слайд 3Что такое искусство города?
Это красивые здания, дома, витрины, парки, скверы, витражи,
фонари, ограды.
Слайд 4 Создают облик города архитекторы, кузнецы. Красивые дома, музеи , театры, храмы
– это памятники архитектуры. В городе есть парки, скверы, бульвары. Они украшены фонтанами, фонарями, аллеями, клумбами, скамейками, скульптурами, ажурными оградами. Ажурные ограды, перила мостов, кованые ворота и решетки – это творчество мастеров художественной обработки металла – кузнецов.
Слайд 5Искусство кузнецов
Кузнечное ремесло имеет давние традиции. Во все времена и у
всех народов искусство кузнеца ценилось очень высоко:”Ремесло кузнеца в старину внушало людям особое уважение, а порой и суеверный страх. В грохоте и огне свершалось чудодейственное превращение невзрачных бурых комьев в сверкающие орудия труда и охоты…”Природа подсказала художнику, как можно сделать такие прочные и изящные конструкции.
Слайд 7 Ажурные ограды кажутся тончайшим кружевом из металла . Они необычайно легки,
изящны, похожи на крылышко стрекозы или паутинку.
Слайд 8 Видишь, как переплелись в них тончайшие металлические прутья в виде вьющихся
растений. Они тянутся вверх, обвивают невидимые нити, цепляются друг за друга.
Слайд 10Чугунные ограды Санкт - Петербурга
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы
державное теченье, береговой её гранит
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей…
А. С. Пушкин