Содержание
- 2. Задачи обучения Этап словоизменения направлен на формирование способа чтения. В чем особая сложность обучения чтению по-русски?
- 3. Методические указания Для работы детям даются серые фишки. Это нужно для того, чтобы цвет фишки в
- 4. Словоизменение Выложите слово лук, обозначаю согласные звуки серыми фишками, а гласный звук буквой. у Вопросы: Какой
- 5. ю Замените букву ю на букву а. Какое слово получилось? а Какая буква подсказала, что первый
- 6. о Дети самостоятельно выполняют задание. Вопросы к детям: Какой последний звук? Какой первый звук? Какая гласная
- 7. Словоизменение Дети выкладывают слово кот. о Вопросы к детям: Какой последний звук? Какой первый звук? Какая
- 8. Аналогично проводится работа по словоизменению следующих слов: сук о мал о и ы е пир а
- 9. Дети должны знать! Гласные буквы, которые командуют твердыми согласными звуками. Гласные буквы, которые командуют мягкими согласными
- 10. Игровые задания а ю е э ы и у о я Какие гласные буквы командуют твердыми
- 11. Найди ошибку а ю е э ы и у о я
- 13. Скачать презентацию










Слежение за объектами на основе раздельной обработки изображений в двух спектральных каналах
Из опыта работы Полухиной Елены Петровны, учителя начальных классов МОУ СОШ №3 г.Валуйки
Презентация на тему Индонезия
Род войск:кавалерия
Коррозия металлов (9 класс)
Презентация на тему Тарас Григорьевич Шевченко
Дозаторы. Организация монтажа, наладки, технического обслуживания и определение возможностей оптимизации
Интерактивный плакат для детей раннего дошкольного возраста
Драгоценные камни
B2B TRANS
Защита КМО. Интернет-магазин КМО
Тактика допроса. Понятие, значение и виды допроса
Монитор
Англия в XI-XIII вв
Проект Пара со СБЕРом
Азбука геометрической резьбы
Современные спортивно-оздоровительные системы физических упражнений
Презентация на тему Патриотизм молодёжи в наши дни
Тоталитарные режимы происхождение, сущность, типология
Красноярск – город узнаваемый
Презентацию подготовила: Ученица МБОУ «Черемушкинская СОШ» Вейзес Полина
БИЦБИБЛИОТЕЧНО- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТРМКОУ «Первокаменская СОШ»
Исследование пищевых добавок в продуктах питания
ЛИД 22082022 (1)
Целевая аудитория и основные потребности Целевая аудитория Возраст: от 20 до 40 лет Пол: мужчины и женщины Психографические данные:
Le Futur Proche - Ближайшее будущее время
МОТИВАЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА В КОНТЕКСТЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ СДЕЛКИКАК СБЛИЗИТЬ ИНТЕРЕСЫ ИНВЕСТОРА И МЕНЕДЖЕРА?
ЕГЭ по русскому языку. Выполнение части С. Маринина Т.С., учитель русского языка и литературы МОУ МОУ гимназии № 5 г.Сочи