Обучение грамоте детей дошкольного возраста

Содержание

Слайд 2

Задачи обучения

Этап словоизменения направлен на формирование способа чтения. В чем особая сложность

Задачи обучения Этап словоизменения направлен на формирование способа чтения. В чем особая
обучения чтению по-русски? В том, что букв в нашем алфавите меньше, чем звуков, а пары твердых и мягких согласных звуков обозначаются на письме одной и той же буквой.

мама

метро

Что указывает,как нужно прочесть?

Следующая за буквой М гласная буква.

Слайд 3

Методические указания

Для работы детям даются серые фишки. Это нужно для того, чтобы

Методические указания Для работы детям даются серые фишки. Это нужно для того,
цвет фишки в уже разобранном слове не мог подсказать ребенку качественную характеристику звука;здесь согласный звук, обозначенный серой фишкой, как бы максимально приближен к букве,по виду которой нельзя определить, какой согласный звук она обозначает- твердый или мягкий.

Слайд 4

Словоизменение

Выложите слово лук, обозначаю согласные звуки серыми фишками, а гласный звук буквой.

у

Вопросы:

Какой

Словоизменение Выложите слово лук, обозначаю согласные звуки серыми фишками, а гласный звук
3-ий звук в слове?

Какой 1-ий звук в слове?

Задание:

Вместо буквы У поставьте букву Ю.

ю

Как теперь звучит первый звук в слове-твердо или мягко?

Какая буква подсказала, что первый звук надо читать мягко?

Слайд 5

ю

Замените букву ю на букву а.

Какое слово получилось?

а

Какая буква подсказала, что первый

ю Замените букву ю на букву а. Какое слово получилось? а Какая
звук надо читать твердо?

Как звучит первый звук- твердо или мягко?

Слайд 6

о

Дети самостоятельно выполняют задание.

Вопросы к детям:

Какой последний звук?

Какой первый звук?

Какая гласная буква?

Замените

о Дети самостоятельно выполняют задание. Вопросы к детям: Какой последний звук? Какой
букву о на букву ы.

Выложите слово дом, используя серые фишки и гласную букву.

Какое слово получилось?

Обращаем внимание на то, что первый звук не меняется.

Слайд 7

Словоизменение

Дети выкладывают слово кот.

о

Вопросы к детям:

Какой последний звук?

Какой первый звук?

Какая гласная буква?

Вместо

Словоизменение Дети выкладывают слово кот. о Вопросы к детям: Какой последний звук?
буквы о поставьте букву и.

Какое слово получилось?

и

Как теперь звучит первый звук?

Слайд 8

Аналогично проводится работа по словоизменению следующих слов:

сук
о

мал
о
и
ы
е

пир

Аналогично проводится работа по словоизменению следующих слов: сук о мал о и
а

бак
о

е

а

ы

и

о

Дети читают слова, называют первый звук и называют гласную букву, которая говорит, как надо читать- твердо или мягко.

Слайд 9

Дети должны знать!

Гласные буквы, которые командуют твердыми согласными звуками.

Гласные буквы, которые командуют

Дети должны знать! Гласные буквы, которые командуют твердыми согласными звуками. Гласные буквы,
мягкими согласными звуками.

а

ё

о

я

ы

э

у

е

ю

и

Слайд 10

Игровые задания

а

ю

е

э

ы

и

у

о

я

Какие гласные буквы командуют твердыми согласными звуками, какие- мягкими согласными звуками?

Игровые задания а ю е э ы и у о я Какие

Слайд 11

Найди ошибку

а

ю

е

э

ы

и

у

о

я

Найди ошибку а ю е э ы и у о я
Имя файла: Обучение-грамоте-детей-дошкольного-возраста.pptx
Количество просмотров: 205
Количество скачиваний: 0