B i l d e n d e K u n s t

Содержание

Слайд 2

-m a l e r e i

-m a l e r e

-m a l e r e i -m a l e r
i

Verschiedene Gattungen der Malerei und Techniken:

Öl-

Porträt-

Genre-

Tempera-

Historien-

Tafel-

Pastell-

Wand-

Landschafts-

Fresko-

Aquarell-

Слайд 3

Was bedeuten diese Wörter?

Porträtmalerei – портретная живопись
Temperamalerei - темпера
Tafelmalerei

Was bedeuten diese Wörter? Porträtmalerei – портретная живопись Temperamalerei - темпера Tafelmalerei
– станковая живопись
Wandmalerei – стенная живопись
Landschaftsmalerei – пейзажная живопись
Ölmalerei – живопись маслом
Genremalerei – жанровая живопись
Historienmalerei – историческая живопись
Pastellmalerei - пастельная живопись
Freskomalerei – фресковая живопись
Aquarellmalerei – акварельная живопись

Слайд 4

Was bedeuten diese Wörter?

Porträtmalerei
Temperamalerei
Tafelmalerei
Wandmalerei
Ölmalerei

Genremalerei
Historienmalerei
Pastellmalerei
Freskomalerei
Aquarellmalerei

Landschaftsmalerei

Was bedeuten diese Wörter? Porträtmalerei Temperamalerei Tafelmalerei Wandmalerei Ölmalerei Genremalerei Historienmalerei Pastellmalerei Freskomalerei Aquarellmalerei Landschaftsmalerei

Слайд 5

Wie sagen wir ins Deutsch?

портретная живопись
темпера
станковая живопись
стенная живопись
пейзажная живопись
живопись маслом
жанровая живопись
историческая

Wie sagen wir ins Deutsch? портретная живопись темпера станковая живопись стенная живопись
живопись
пастельная живопись
фресковая живопись
акварельная живопись

Слайд 6

I.I. Schischkin
„Waldweiten“

I.I. Schischkin
„Waldweiten“

Das Gemälde ... von ... gehört zur ...

I.I. Schischkin „Waldweiten“ I.I. Schischkin „Waldweiten“ Das Gemälde ... von ... gehört
.

Bestimmen Sie die Gattung der Bilder:

Слайд 7

„Verführung“ von Schilder

„Verführung“ von Schilder

Das Gemälde ... von ... gehört zur ...

„Verführung“ von Schilder „Verführung“ von Schilder Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .
.

Слайд 8

„Recken“ von W.M. Wasnetzow

„Recken“ von W.M. Wasnetzow

Das Gemälde ... von

„Recken“ von W.M. Wasnetzow „Recken“ von W.M. Wasnetzow Das Gemälde ... von
... gehört zur ... .

Слайд 9

„Lew Tolstoj“ von I.N. Kramskoj

„Lew Tolstoj“ von I.N. Kramskoj

Das Gemälde

„Lew Tolstoj“ von I.N. Kramskoj „Lew Tolstoj“ von I.N. Kramskoj Das Gemälde
... von ... gehört zur ... .

Слайд 10

„Bojarinja Morosowa“ von W.I. Surikov

„Bojarinja Morosowa“ von W.I. Surikov

Das Gemälde

„Bojarinja Morosowa“ von W.I. Surikov „Bojarinja Morosowa“ von W.I. Surikov Das Gemälde
... von ... gehört zur ... .

Слайд 11

„Herbsttag in Sokolniki“ von I.I.Lewitan

„Herbsttag in Sokolniki“ von I.I.Lewitan

Das Gemälde

„Herbsttag in Sokolniki“ von I.I.Lewitan „Herbsttag in Sokolniki“ von I.I.Lewitan Das Gemälde
... von ... gehört zur ... .

Слайд 12

„Geplänkel mit finnischen Schmugglern“ von Khudjakov

„Geplänkel mit finnischen Schmugglern“ von Khudjakov

„Geplänkel mit finnischen Schmugglern“ von Khudjakov „Geplänkel mit finnischen Schmugglern“ von Khudjakov

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Слайд 13

I.Е. Repin «Treidler an der Wolga»

I.Е. Repin «Treidler an der Wolga»

Das Gemälde

I.Е. Repin «Treidler an der Wolga» I.Е. Repin «Treidler an der Wolga»
... von ... gehört zur ... .

Слайд 14

I.Е. Repin «Iwan Grosnij und sein Sohn Iwan»

I.Е. Repin «Iwan Grosnij und sein Sohn

I.Е. Repin «Iwan Grosnij und sein Sohn Iwan» I.Е. Repin «Iwan Grosnij
Iwan»

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Слайд 15

ist eins - составляет единое целое;
dаs Neue Testament - Новый Завет;
flaumig

ist eins - составляет единое целое; dаs Neue Testament - Новый Завет;
- с пушком;
Johannes der Täufer - Иоанн Креститель;
unbeschwert - беззаботный;
den Erlöser - Спаситель;
der Zaun - изгородь;
leidenschaftlicher Prophet - страстный
проповедник;
haben nichts Auffälliges an sich - ничем не
примечательны;
fühlt sich in sie hinein - вживается в нее;
Gesinnung - настроение.

ist eins - составляет единое целое;
dаs Neue Testament - Новый Завет;
flaumig - с пушком;
Johannes der Täufer - Иоанн Креститель;
unbeschwert - беззаботный;
den Erlöser - Спаситель;
der Zaun - изгородь;
leidenschaftlicher Prophet - страстный
проповедник;
haben nichts Auffälliges an sich - ничем не
примечательны;
fühlt sich in sie hinein - вживается в нее;
Gesinnung - настроение.

Machen Sie mit neuen Wörtern bekannt:

Слайд 16

Lesen Sie die Beschreibungen der drei berühmten Bilder aus der Tretjakow-Galerie. Raten

Lesen Sie die Beschreibungen der drei berühmten Bilder aus der Tretjakow-Galerie. Raten
Sie, von welchen Bildern hier die Rede ist. Wie heißen sie auf Russisch?

Lesen Sie die Beschreibungen der drei berühmten Bilder aus der Tretjakow-Galerie. Raten Sie, von welchen Bildern hier die Rede ist. Wie heißen sie auf Russisch?

Слайд 17

Archip Kuindshi,
Birkenhain

Archip Kuindshi,
Birkenhain

Alexei Sawrassow,
Die Saatkrähen sind da

Walentin Serow,
Mädchen

Archip Kuindshi, Birkenhain Archip Kuindshi, Birkenhain Alexei Sawrassow, Die Saatkrähen sind da
mit Pfirsichen

Iwan Kramskoi,
Christus in der Wüste

Wladimir Borowikowski,
Bildnis Maria Lopuchina

Alexander Iwanow,
Erscheinung Christi
vor dem Volke

Слайд 18

Walentin Serow „Mädchen mit Pfirsichen.
Bildnis Vera Mamontowa (1887)

Walentin Serow „Mädchen mit

Walentin Serow „Mädchen mit Pfirsichen. Bildnis Vera Mamontowa (1887) Walentin Serow „Mädchen
Pfirsichen.
Bildnis Vera Mamontowa (1887)

А.

Слайд 19

Alexei Sawrassow „Die Saatkrähen sind da“ (1871)

Alexei Sawrassow „Die Saatkrähen sind da“ (1871)

В.

Alexei Sawrassow „Die Saatkrähen sind da“ (1871) Alexei Sawrassow „Die Saatkrähen sind da“ (1871) В.

Слайд 20

Alexander Iwanow „Erscheinung Christi vor dem Volke“ (1837-1857)

Alexander Iwanow „Erscheinung Christi vor

Alexander Iwanow „Erscheinung Christi vor dem Volke“ (1837-1857) Alexander Iwanow „Erscheinung Christi
dem Volke“ (1837-1857)

С.

Слайд 21

Finden Sie in den Texten Äquivalente zu den Sätzen:

Finden Sie in den Texten Äquivalente zu den Sätzen:

Слайд 22

Finden Sie in den Texten Äquivalente zu den Sätzen:

4. Die Kompositionsteile sind

Finden Sie in den Texten Äquivalente zu den Sätzen: 4. Die Kompositionsteile
durch Wiederholungen der
Farbtöne meisterhaft zu einem Ganzen verbunden.

5. Die Menschen, die ihm zuhören, sind von verschiedenem
Alter und Stand, sie unterscheiden sich auch durch
gesinnung und Temperament.

6. Der Betrachter empfindet die natürliche räumliche Tiefe
der Landschaft.

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