БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (БРС)

Содержание

Слайд 2

Структура и содержание балльно-рейтинговой системы

учебная дисциплина (модуль)
текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация
контрольная

Структура и содержание балльно-рейтинговой системы учебная дисциплина (модуль) текущий контроль успеваемости, промежуточная
точка
технологическая карта дисциплины
рейтинг успеваемости студента

Слайд 3

Текущий контроль успеваемости по дисциплине - поэтапный систематический мониторинг качества освоения дисциплины

Текущий контроль успеваемости по дисциплине - поэтапный систематический мониторинг качества освоения дисциплины
в течение учебного семестра.
Промежуточная аттестация - контроль качества освоения дисциплины (модуля), осуществляемый в конце учебного семестра в форме зачета или экзамена

Слайд 4

Контрольная точка

КТ– это закрепленная в графике учебного процесса дата проведения процедуры

Контрольная точка КТ– это закрепленная в графике учебного процесса дата проведения процедуры
текущего контроля освоения логически завершенной содержательной части учебной дисциплины.
Значимость каждой КТ в общем рейтинге по дисциплине определяется преподавателем в зависимости от объема и содержания материала, по которому осуществляется контроль, а также формы промежуточного контроля.
Количество КТ определяется в соответствии с содержанием и трудоемкостью дисциплины.
Не допускается наличие более трех КТ по разным дисциплинам в течение 1 учебной недели.

Слайд 5

Рейтинг успеваемости студента

Это порядковый показатель уровня успеваемости студента в академической группе.

Рейтинг успеваемости студента Это порядковый показатель уровня успеваемости студента в академической группе.

Рейтинг студента определяется суммой баллов по итогам текущего контроля и промежуточной аттестации

Слайд 6

Как определить рейтинг успеваемости студента?

результат текущего контроля + результат промежуточной аттестации по

Как определить рейтинг успеваемости студента? результат текущего контроля + результат промежуточной аттестации
дисциплине = Р.У.С. (макс. 100 баллов)
2 семестра:
(Рез. 1 (макс. 100 баллов) + рез. 2 (макс. 100 баллов)): 2 = Средний результат за оба семестра (макс.100 баллов)
3 семестра: (Рез. 1 + рез. 2 + рез.3): 3 = Средний результат за три семестра (макс.100 баллов)

Слайд 7

соотношение баллов в общем рейтинге

70-90% - работа в семестре (текущий контроль)
30-10%

соотношение баллов в общем рейтинге 70-90% - работа в семестре (текущий контроль)
- зачет (промежуточная аттестация)

50-70% - работа в семестре (текущий контроль)
50-30% - экзамен (промежуточная аттестация)

Слайд 8

Что ставить в зачетную книжку студента?

Оценка по дисциплине = итог общего рейтинга

Что ставить в зачетную книжку студента? Оценка по дисциплине = итог общего

Перевод в 5-балльную шкалу:
«отлично» - от 91 до 100 баллов;
«хорошо» - от 71 до 90 баллов;
«удовлетворительно»- от 51 до 70 баллов.
«зачтено» - от 51 балла

Слайд 9

Преподаватель обязан
«своевременно знакомить студентов с требованиями, предъявляемыми к изучению дисциплины, формами

Преподаватель обязан «своевременно знакомить студентов с требованиями, предъявляемыми к изучению дисциплины, формами
текущего и промежуточного контроля, графиком учебного процесса по дисциплине и заданиями для самостоятельной работы, разместив их на сайте университета в личном кабинете преподавателя».
оказать консультационно-методическую помощь по выполнению студентами различных видов деятельности, предусмотренных программой дисциплины
предоставить студенту возможность повысить свой рейтинг за счет выполнения дополнительных заданий в сроки, установленные графиком учебного процесса.

Слайд 12

Электронная ведомость (экзамен)

Электронная ведомость (экзамен)

Слайд 13

Механизм формирования оценки студента исходя из его освоения дисциплины по БРС

Механизм формирования оценки студента исходя из его освоения дисциплины по БРС
Имя файла: БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ-СИСТЕМА-ОЦЕНКИ-КАЧЕСТВА-ОБРАЗОВАНИЯ-(БРС)-.pptx
Количество просмотров: 240
Количество скачиваний: 1