Барьеры в коммуникациях

Содержание

Слайд 2

Б арьер общения – это психологический феномен , представляющий собой трудности, которые

Б арьер общения – это психологический феномен , представляющий собой трудности, которые
проявляются в процессе общения коммуникатора и реципиента. Зачастую они могут стать поводом для конфликта или препятствием для взаимопонимания и взаимодействия.

Слайд 3

Психологические особенности
например, разница в интеллектуальном уровне, темпераменте, мышлении

Различия в
словарном запасе и лексиконе

Социальные, политические, религиозные,
национальные различия

Различное знание предмета
обсуждения

Причины возникновения

Психологические особенности например, разница в интеллектуальном уровне, темпераменте, мышлении Различия в словарном
барьеров в общении

Слайд 4

С п р о б л е м а м и в с т

С п р о б л е м а м и в
а л к и в а л ся

об щ е н и и п о ч т и

каждый ч е л о в е к , в н е з а в и с и м о с т и о т п о л а ,
в о з р а с т а , с о ц и а л ь н о г о с т а т у с а , ц е н н о с т е й и
у с т а н о в о к .
Это предполагает то, что причины барьеров разные и могут присутствовать в жизни каждого. Они могут осознаваться или не осознаваться людьми,
вступающими в общение. От этого в большей степени зависит то, насколько быстро человек способен заметить, что у него проблема и то, как он сможет их
решить.

Слайд 5

Основные барьеры коммуникации и способы
их преодоления

СЕМАНТИЧЕСКИЙ

возникает, когда 2 человека под одинаковыми понятиями

Основные барьеры коммуникации и способы их преодоления СЕМАНТИЧЕСКИЙ возникает, когда 2 человека
подразумевают абсолютно разные вещи. Он возникает почти всегда и везде, так как люди очень по-разному понимают многие вещи. По этой причине, разговаривая на одну и ту же тему, мы можем говорить о разном, сталкиваясь с непониманием друг друга.

ФОНЕТИЧЕСКИЙ
заключается в плохой технике речи. В этом случае не понятно, что говорит собеседник. Это мешает воспринимать сообщаемые им сведения. Если интерес в общении с таким человеком присутствует, то необходимо приспособиться к его манере говорить. Можно изредка переспрашивать в непонятных местах.

ЛОГИЧЕСКИЙ

представляет собой неумение индивида выражать собственные мысли. В речи таких людей путаются причинно- следственные связи, некоторые понятия подмениваются.

Слайд 6

ИЗБАВЛЕНИЕ ОТ БАРЬЕРОВ

ПОСЛУШАТЬ, КАК ВЫРАЖАЮТ СВОИ МЫСЛИ ХОРОШИЕ ОРАТОРЫ ИЛИ
ПИСАТЕЛИ

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРСЫ
ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА

ПОПРОСИТЬ ДРУЗЕЙ ДАТЬ ОБРАТНУЮ
СВЯЗЬ С
РЕКОМЕНДАЦИЯМИ

ИЗБАВЛЕНИЕ ОТ БАРЬЕРОВ ПОСЛУШАТЬ, КАК ВЫРАЖАЮТ СВОИ МЫСЛИ ХОРОШИЕ ОРАТОРЫ ИЛИ ПИСАТЕЛИ

Слайд 7

ДРУГИЕ БАРЬЕРЫ
В ОБЩЕНИИ

ДРУГИЕ БАРЬЕРЫ В ОБЩЕНИИ

Слайд 8

У каждого человека есть характер, при этом некоторые его черты могут кого-то

У каждого человека есть характер, при этом некоторые его черты могут кого-то
не устраивать. Личностный барьер заключается в том, что у кого-то эти черты настолько заострены, что даже сам характер может представлять собой барьер.

О с обенности данного барьера могут быть связаны с незнанием своих особенностей или с недостатком самоконтроля. Так, чрезмерная медлительность или, наоборот, суетливость способна в определенных ситуациях раздражать партнеров по общению.

Слайд 9

м о т и в а ц и о н н ы

м о т и в а ц и о н н ы
й б а р ь е р

Проявляется при наличии разных мотивов вступления в контакт у партнеров по общению. Для исключения подобных ситуаций важно сразу прояснить друг другу, что вы хотите получить в ходе общения.

Слайд 10

Барьер некомпетентности

можно часто встретить в совместной работе

Существует 2 варианта решения – либо

Барьер некомпетентности можно часто встретить в совместной работе Существует 2 варианта решения
постепенное подталкивание человека к более глубокому пониманию вопроса (например, ненавязчивое объяснение), либо сворачивание общения.
Выбор будет зависеть в основном от целей.

Слайд 11

Причина проявления барьера стилей общения состоит в том, что у каждого человека

Причина проявления барьера стилей общения состоит в том, что у каждого человека
своя уникальная манера, которая зависит от темперамента, характера, воспитания, профессии и прочих факторов.