Содержание
- 2. Вопрос — это способ вовлечения в разговор, инструмент активного и целеустремленного получения информации.
- 3. Открытые вопросы – это такие вопросы, которые требуют развернутого ответа и каких-либо пояснений. «Что вы думаете
- 4. Закрытые вопросы –это такие, при ответе на которые можно ответить либо «да», либо «нет». «Вы согласны?
- 6. Вопросы о фактах (информационные) - связаны с тем, что реально осуществилось во времени и пространстве. «Вы
- 7. Вопросы о мнениях, желаниях, установках - ответе на вопросы такого рода люди более чувствительны к формулировкам
- 8. Контрольные вопросы - служат для проверки достоверности ответов. «Хотели бы вы перейти на другую работу ?»
- 9. Уточняющие вопросы - следуют за поставленным вопросом, уточняя или перепроверяя сказанное. «Продолжайте, что вы хотели сказать?»
- 10. Зондирующие вопросы - имеют цель получить как можно больше необходимой информации о собеседнике, чтобы решить, в
- 11. Зеркальные вопросы - построенные на полном повторении ответа собеседника или на повторении ключевых слов в его
- 12. Косвенные вопросы - используются в тех случаях, когда есть опасение, что на прямой вопрос человек не
- 13. Эстафетный вопрос - предназначен для поддержания и продолжения диалога, для того чтобы переход от одной темы
- 15. Скачать презентацию












Визуальные образы Французской революции. Иллюстрации к тексту Михаила Ямпольского Жест палача, оратора, актера
Преступление и наказание Ф.М. Достоевский
демографическая ситуация в Италии
Кальций и магний
Государство
Технический комитет по стандартизации в нефтегазовом комплексе
6_zanyatie_Prostye_tryuki_dlya_sozdania_neobychnykh_fotografiy (1)
Рождественский ангелочек из бисера
Вредным привычкам скажем: «Нет!»
Такие разные попугаи.
Жизнь и творчесво Шекспира 9В
The notion of etalon language. Language universals and their kinds
Музейный центр Гамаюн. Социальная история
Живопись впечатлений. Искусство импрессионистов
Права и обязанности налогоплательщиков
Церковь и государство в XV - начале XVI вв
Razgovory_o_vazhnom
Зубоотделочные станки
Порошкина Наталья НиколаевнаВоспитатель МДОУ «Детский сад «Ромашка» комбинированного вида»Торбеевского муниципального райо
Перспективы развития гражданского общества в РК
В городе богини Афины
Антипенкова Евгения Павловна, учитель истории, обществознания и кубановедения, МБОУ СОШ № 3 ст.Крыловской МО Крыловский район, К
Влияние исторического костюма на современную моду
Волшебные слова
Кафе Мечта
Свердловская область - субъект России
Я - гражданин
Калмыцкое региональное отделение