Содержание
- 2. Биологическое ору́жие — это патогенные микроорганизмы или их споры, вирусы, бактериальные токсины, заражённые люди и животные,
- 3. Поражающее действие биологического оружия основано в первую очередь на использовании болезнетворных свойств патогенных микроорганизмов и токсичных
- 4. Биологическое оружие применяется в виде различных боеприпасов, для его снаряжения используются некоторые виды бактерий, возбуждающие инфекционные
- 5. Разновидностями биологического оружия являются энтомологическое оружие, которое использует насекомых для атаки противника, и генетическое оружие, предназначенного
- 6. Способами применения биологического оружия, как правило, являются: -боевые части ракет; -авиационные бомбы; -артиллерийские мины и снаряды;
- 7. В некоторых случаях для распространения инфекционных заболеваний противник может оставлять при отходе заражённые предметы обихода: одежду,
- 8. Применение своеобразного биологического оружия было известно ещё в древнем Риме, когда при осаде городов за крепостные
- 9. При поражении бактериальными или вирусными средствами заболевание наступает не сразу, почти всегда имеется скрытый (инкубационный) период,
- 10. Современные стратегические средства биологического оружия используют смеси вирусов и спор бактерий для увеличения вероятности летальных исходов
- 11. К бактериальным средствам относятся болезнетворные бактерии и вырабатываемые ими токсины. Для снаряжения биологического оружия могут быть
- 13. Скачать презентацию










Что такое цвет?
Проект «Малая Родина»
С чего начинается Родина?
Технология эффективного самообразования
Семейный бюджет
Шалаши, плоды и небо
к успеху»
Политическое сознание
ПРОЕКТ "Пальчиковая гимнастика, как средство развития речи детей третьего года жизни"
Текущая деятельность филиалов и представительств НГТУ
Рельеф в скульптуре
20161207_egipet
Устройство и принцип действия электродинамического микрофона модели Maono AU-701
Предложение о сотрудничестве
Богиня Молва (Фама, Осса)
Масштабная инвариантность социально-биологической эволюции и гипотеза самосогласованного галактического происхождения жизни
Стрільба і управління вогнем
ООМ. 3 «А» класс. МОУ СОШ №2 с. Арзгир Учитель Романенко Светлана Николаевна
Отделение дополнительного образования детей ГОУ школы №20
3-6 марта 2008 года, Всероссийский выставочный центр «Национальные приоритеты развития России: образование, наука, инновации» Москов
Особенности взросления подростков
ГАЗель NEXT
Давление твердых тел, жидкостей и газов
Маршрутная документация в спортивном туризме
ХИРУРГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ У ДЕТЕЙ
Najväčší dodávatelia cloudových služieb
Стандартизация в различных сферах. Принципы и методы стандартизации
Изостудия Этюд. Графика (упражнение)