Частушки д. Старые Ирныкши

ЦЕЛЬ: на материале частушек деревни Старые Ирныкши выявить их основные художественные
и языковые особенности
.

ЗАДАЧИ:
1.Выявить и описать звуковые особенности, изобразительно-выразительные средства языка, речевую структуру частушки;
2.Показать влияние экспрессивно-семантической структуры частушки на отбор и употребление семантически и экспрессивно доминирующей лексики.
.

Жизнь частушки на селе. Тематическое разнообразие частушек.

1.Исполнение: на вечерках, свадьбах, гулянках, в поле, на сенокосе, на ферме.
2.Особенности частушек: оперативность, импровизация, тематическое разнообразие, гибкость, острословие.

- Если был бы шофером,
Я б машиной управлял.
- Если б я тебя любила?
Я б в машине покатал.
- Если б был бы я завфермой,
Свинофермой управлял.
- Если б я тебя любила?
Поросеночка бы дал.
Эх, топну ногой,
Да притопну ногой.
Сколько я ни топочу,
Все равно плясать хочу.

Толенька, не стой на льду.
Толенька, провалишься.
Толенька, тебя люблю.
Может, догадаешься?
А мне милый изменил.
Ну и что же, наплевать!
Я такого таракашку
На стене могу поймать.

Накопайте, девки, глины
И замажьте бабий рот,
Чтобы бабы не судили
Нас, молоденький народ.
Сирота я, сирота…
Куда летят мои года?
С младости до старости
Не видала радости.

Лексический состав частушек: 1. Просторечие
Мой миленок у ворот
Широко разинул рот. Я недолго думала,
Подошла и плюнула.
2. Жаргонизмы
Меня милый провожал,
К стеночке притиснул.
В это время из кармана На бутылку свистнул

3. Окказионализмы
Мой миленок гармонист,
А я песельница.
Он играет – я пою.
У нас весело в дому.
4. Уменьшительно-ласкательные суффиксы, приставки
Хулиган мальчишка я
Не любят девушки меня.
Любят одни вдовушки – Отчаянны головушки.
Я надену юбку рябу
Рябу-перерябую.
Кто с моим миленком сядет
Морду окарябаю.

5. Диалектизмы собственно лексические, словообразовательные, фонетические: 1. Матанечка-матанек,
Вздунь скорее огонек.
Огонька мне ясного.
Пусти меня, несчастного.
2. Гармонист устал,
Запинаться стал.
А я ему стулицу
Вынесу на улицу.
3.У миленка мово
Возлюбленного
Черемушка стоит
Несрубленная.

6. Утрата конечных гласных в словах
Черну курочку кормила –
Черна курочка не ест.
Чернобровенький мальчишка Никогда не надоест.
7. Окончание –у существительных м.р. в форме П.п.
Томашане – ежики,
По карманам ножики,
По две гири на весу,
Пистолет на поясу
8. Употребление возвратной частицы –ся после гласных.
Что ты, Таня, невесела,
К стеночке прижалася?
Или милого отбили,
Ты одна осталася?

9.Вариативная постановка ударения
Я дробила, дробила,
Ботиночки угробила
Поставила – любуюся,
Во что завтра обуюся

Художественное своеобразие частушек
1. Повторы
Занавеска редка-редка
Занавеска реденька.
Подойду, будить не буду. Спи, залетка Феденька.
2. Эпитеты
Хулиган мальчишка я.
Не любят девушки меня.
Любят одни вдовушки – отчаянны головушки.
3. Устоявшиеся зачины
Пойдешь, миленький,
в солдаты,
Примечай на полосе.
Буду ждать я у дороги,
Ала ленточка в косе.
Пойдешь, миленький,
в солдаты,
Ты возьми меня с собой.
На квартиру вместе встанем,
Назовешь меня женой.

4. Параллелизм
На чужой сторонушке
Солнышко не греет
Без родимой маменьки
Никто не пожалеет.
5.Риторические обращения
А куда ты подевалася
С лица, румяна кровь?
А еще: куда девалася
У нас с миленьким любовь?