Содержание
- 2. «Часы – величайшее изобретение человечества». Работа на тему: Научно-практическая конференция Выполнил: Ученик 4 «А» класса Васькин
- 3. Цели моей работы: -собрать сведения из истории о часах; -выяснить, какие бывают часы, как устроены; -узнать,
- 4. Оглавление. I.Введение…………………………………………………………………………….….3 II. Основная часть История создания часов.........................................................................................4 Солнечные часы………………………………………………………………………...5 Водяные часы……………………………………………………………………….…5-6 Песочные часы…………………………………………………………………………..7 Маятниковые часы………………………………………………………………….…7-8
- 5. Методы исследования: Наблюдение Думал самостоятельно Опрос взрослых и детей Чтение книг Работа с компьютером
- 6. Солнечные часы
- 7. Водяные часы
- 8. Песочные часы
- 9. Маятниковые часы
- 10. Огневые часы
- 11. Механические часы
- 12. Часы с кукушкой
- 13. Электронные и кварцевые часы
- 14. Швейцарские часы
- 15. Атомные часы
- 16. Терентий Иванович Волосков
- 17. Биг Бен
- 19. Часы тысячелетия.Варшава 1955 год.
- 20. Женева Киев Цветочные часы.
- 21. Москва Анапа
- 23. Часы Орлой Прага
- 24. Москва Кремлёвские Куранты
- 25. Часы МГУ Москва
- 26. Фасад Театра кукол имени Образцова
- 27. Думская башня.
- 28. Часы "Павлин" Эрмитаж
- 29. Самыми точными часами принято считать Парижские часы, находящиеся в Париже, в Институте Времени. Эти часы -
- 31. Результаты анкетирования Анкета для взрослых. Во сколько у Вас появились первые часы? Сколько часов у Вас
- 32. Так много нужно успеть, Так важно не потерять время, Поэтому не забывайте посматривать на часы! Время
- 34. Скачать презентацию