Содержание
- 2. На уроке математики было 9 мышек и одна кошка. Сколько всего умных зверей было на уроке?
- 3. В санях ехали 7 ребят. Трое упали. Сколько ребят остались в санях?
- 4. На верхней полке стоит 6 книг, а на нижней – на 3 книги меньше. Сколько книг
- 5. На корабле было 5 пиратов, а стало на 2 больше. Сколько пиратов стало на корабле?
- 6. Спиши примеры и реши их:
- 7. Оцени свою работу на уроке!
- 8. Проверь себя:
- 9. Оцени свои результаты!
- 11. Скачать презентацию








Свет как экологический фактор
Министерство образования и науки РФфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионально
Презентация на тему Долина Гейзеров на Камчатке
Ма Хуатенг
Концепции современного естествознания
Презентация Воспитание обучение и педагогическая мысль в Древней Руси и Русском государстве.
Презентация на тему Международная классификация внешнеторговых документов по группам
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛГЕБРАИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ КОНСТРУКТИВНОЙ ЛОГИКИ ПРИ ПОСТРОЕНИИ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ
« СПОСОБ ГРУППИРОВКИ»
Европейские ЦОДы DEAC on-demand
«ЯБЛОКО ОТ ЯБЛОНИ»
Хохлома
Композиция в конструктивных искусствах. Прямые линии и организация пространства
Наша выставка
Приморский край в годы Великой Отечественной войны 1941-1945
Система адаптации нового сотрудника ФГУП Почта России
Факультет информатики, математики ШГПУ
:
Дифракция света
Россия рубежа XIX - XX веков
Методика построения профиля рельефа
Современные технологии проведения Usability-тестирования
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни Подготовила учитель математики Ванюкова Любовь Геннадьевна
Презентация на тему Семья и школа
География мирового транспорта
Вместе проводим зимушку
Ananas.pptx
Линейные алгоритмы на Паскале