Слайд 2Из представленных элементов составьте буквы:
Слайд 3Используя схему охарактеризуй эти звуки
гласный
согласный
глухой
звонкий
Слайд 4Расшифруйте и запишите слова:
3а3а
2я2я
ко2
3аша
су3ка
3а2ина
ко2есо
ка2ь3ар
2о3тик
а23аз
к2у3ба
крес2о
рю3ка
2а3па
зо2а
во2
3ас2о
к2асс
Слайд 5Расшифруйте и запишите слова:
ко///пот
к//юв
жё//уди
футбо//
ту///ба
ко///од
ра///а
//инейка
ко//ея
са//о
к//ей///о
факе//
///е//ь
///о//ь
//о///
///ет//а
//ето
до///
Слайд 7Запиши названия картинок, «зашифровав» буквы Л и М любым способом.
Слайд 8Игра «Муха»
зем
ми
ш
на
му
ло
ма
ши
ция
ка
ха
ли
то
ля
ма
ко
ши
лы
ло
ли
ни
мо
ма
мы
ло
Слайд 9Запишите слова, вставляя пропущенные буквы
Ко…пот, февра…ь, …арт, апре…ь, …ай, ию…ь, зи…а, …ето,
…айка, …а…енький, …о…ать, …е…ьница, …е…, проб…е….а, …о…оток, …у…, …е…ок, …и…ия, …и…оза.
Слайд 10Составь предложения из заданных слов, изменяя их по смыслу.
Рама, мама, мыла. Смотреть,
Коля, телевизор, любить. Сладкий, Валя, клубника, ела. Мила, лес, Оля, гулял, и, в. Гром, дождь, грянул, пошла.