Чередующиеся гласные в корне рос-раст

-ЛОЖ–
ПоЛОЖили
ПредЛОЖили
- ЛАГ –
ПоЛАГаю

Правописание корней лаг-лож
ЛОЖ – ЛАГА
ПредлОжение - прилАгАтельное

Наблюдаем

Буквы о – а в корне раст-рос.
Цели урока:
1. Выяснить условия написания гласных в корне с чередованием – раст – ращ – рос.
2. Уметь применять данное правило на письме.

Наблюдаем! От чего зависит написание гласной в корне.

Работа с учебником - п.85
Сделаем выводы!

ПРАВОПИСАНИЕ КОРНЕЙ РАСТ - РОС
РАСТ – РАЩ – РОС
РАСТЕНИЕ – ВЫРАЩИВАНИЕ- ВЫРОС

Слова-исключения:
Росток, Ростислав, ростовщик, Ростов, отрасль.

- Зачем возр…стаю? –
Снегурка спросила меня.
- Я знаю, что скоро р…стаю,
Лишь только увижу веселую стаю,
Р…стаю по камням звеня.
(Федор Сологуб.)

Алгоритм:
1. Вижу безударную гласную.
2. Определяю морфему.
Если корень, проверяю вид безударной гласной:
проверяемая
непроверяемая
чередующаяся
3. Вспоминаю условие написания для данного вида.

Распределительный диктант
Чередующиеся о-а в корне

Слова для диктанта: сл…жение, выр…стить, прил…гать, подр…сли, возл…гать, прор…стить, возл…жить, выр…щенный, отр…сль, р…сток, р…стение.

«Дорогой дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашино! У нас проблемы! Шарик с Матроскиным опять поругались и не хотят в огороде работать. А в огороде вырасли помидоры. Надо собирать. Дорожки позаростали бурьяном. Я предлагал помощь, а они отказываются. В бочке с водой одна тина да водорасли. Яблоки вырасли и червям достались. Матроскин лишь на печи лежит, да песни предлагает слагать. И Шарик не хочет лапы свои к делу прилажить. Услажняют они мне работу…Пропадает вырощенный урожай!
Вот такие дела. Приезжай скорее, дядя Фёдор!»

Проверим себя!
Какую орфограмму изучили?
От чего зависит выбор гласных в корне –раст- - рос- -ращ-?
Какие есть слова-исключения?