Содержание
- 2. Устный счет
- 3. 13 − 6 = 7 − 9 = 6 15 14 − 8 = 6 −
- 4. + 9 = 16 7 15 - 8 = 7 + 5 = 13 8 Найди
- 5. Назови последущее число 79 69 80 70 Назови предыдущее число 42 41 90 89
- 6. Назови число, в котором 4 десятка, 5 единиц 6 десятков 3десятка, 2 единицы 45 60 32
- 7. девяносто четыре двадцать три шестьдесят восемьдесят три сто 94 23 60 83 100 тридцать два 32
- 8. Работа по учебнику Стр. 64 № 2 Стр. 64 № 3
- 9. Поднимает руки класс - Это «раз», Повернулась голова - Это «два», Руки вниз, вперед смотри -
- 10. Стр. 65 № 7 Работа по учебнику
- 11. Работа в парах
- 12. СТР. 64 № 4
- 13. Стр.65 № 8, Стр.64 № 5 Домашнее задание
- 15. Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше. У меня не всё получилось, но
- 17. Скачать презентацию














ФЗ-390. Ежегодный план проведения плановых проверок
Нормативная база деятельности учителя математики
ГИПОДИНАМИЯ – БОЛЕЗНЬ 21 века
Джон Уи́льям Уо́терхаус
Растениеводство в нашем крае
Магнітне поле. Взаємодія магнітів
Государственные и народные праздники
Bloemenpracht in Gent
Отчет по факту разрушения капотов автомобилей Урал Next
Трудности в обучении
Презентация на тему Инфракрасное излучение
Город сквозь времена и страны. Образно-стилевой язык архитектуры прошлого
Базовый курс по электротехнике
Искусство иконописи Византии
Работа с окнами в Windows
Бухгалтерский учет. (Лекция 4)
Игра к 70 летию Костромской области
CS Sape Master: универсальный клиент для биржи SAPE
Һөйләмдең баш һәм эйәрсән киҫәктәре
Презентация на тему Превращение энергии
Развивающие задачи
проблемы
Лексика-раздел науки о языке
Профилактика кризисных состояний у детей и подростков в образовательных организациях
Моление Даниила Заточника
АМК
Филиал Политеха – территория успеха. Первый выпуск кафедры экономики БФ ПГТУ ЭиУ-93 (1993-1998)
Презентация на тему Опасные ситуации на дорогах и тротуарах