Содержание
- 2. Тема урока: Информация в природе, обществе и технике.
- 3. Информация – это … любые сведения об окружающем мире
- 4. Информация в неживой природе Информация - мера упорядоченности по шкале «порядок – хаос» порядок (больше информации)
- 5. Информация в живой природе Универсальный носитель информации в природе – генетический код. фотосинтез глюкоза C6H12O6 кислород
- 6. Свойства информации Информация должна быть объективной (не зависящей от чьего-либо мнения) «На улице тепло», «На улице
- 7. Информационные процессы
- 8. Информационные процессы
- 9. Информационные процессы
- 10. Информационные процессы
- 11. Информационные процессы
- 12. Информационные процессы
- 13. Информационные процессы
- 14. Информационные процессы
- 15. Информационные процессы
- 16. Информационные процессы
- 17. Информационные процессы
- 18. Информационные процессы
- 19. Информационные процессы
- 20. Повторение материала 7 класса Тестовые задания
- 21. 1. Перфокарты – это а. первое механическое счетное устройство б. первый носитель информации в. первое устройство
- 22. 2. Установите соответствие «поколение ЭВМ – основной элемент»: а. ЭВМ первого поколения 1. интегральная схема б.
- 23. 3. Процессор обрабатывает информацию в форме… а. машинного языка, состоящего из двух цифр. б. графического интерфейса
- 24. 4. К устройствам ввода относятся: (несколько вариантов ответа) а. монитор б. мышь в. сканер г. принтер
- 25. 5. Информация на экране монитора представляется в виде растрового изображения, которое формируется из отдельных точек, которые
- 26. 6. 800˟600, 1024˟768, 1280˟1024 – это характеристики а. скорости обработки информации процессором б. разрешающей способности монитора
- 27. 7. Современные компьютеры относятся к _____ поколению ЭВМ 4
- 28. 8. Приведите пример полного имени текстового файла, находящегося на диске С в папке Документы. C:\Documents\контрольная работа.doc
- 29. 9. К приложениям общего назначения относятся: (несколько вариантов ответа) а. электронные таблицы б. антивирусные программы в.
- 30. 10. Компьютерные вирусы – это а. файлы б. данные в. программы
- 31. 11. Изображения, формирующиеся из графических примитивов, называются а. векторной графикой б. растровой графикой
- 32. 12. Установите соответствие «тип графики – формат графических файлов» а. растровая графика 1. JPEG б. векторная
- 33. 13. Перечислите известные вам электронные носители информации.
- 34. 14. Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находиться: а. в оперативной памяти б. на
- 36. Скачать презентацию

































Современные модели развития науки Подготовила студентка группы Тс05/1413 Захарова Кристина Дисциплина: Концепции современного ес
Педагогическая практика в школе №1358
Урок математики 3 класс УМК «Школа России»
Разработка эмблем для оборудования силовых структур РФ
Механизмы в вузе для реализации разработок для рынков НТИ
Развитие функциональных дополнений ГЛОНАСС и GPS наземного базирования в Гражданской авиации Российской Федерации.
Визит В. В. Путина в Академпарк
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов (часть 1). Лекция 3
Вулканы, гейзеры, горячие источники
Symbology of the Russian Federation
Особенности функционального развития детей (младшего и старшего школьного возраста)
Классическая вероятность
Моя комната My room
День Земли
Презентация на тему Российские лауреаты Нобелевской премии
Новый сотрудник. Шаблон
Программы IBM для университетов России и СНГ
Баксанский район
Oblomov 1
Психологический портрет японского туриста
PRESENT PROGRESSIVE TENSE НАСТОЯЩЕЕ ДЛИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ
Языковая политика: основные компоненты
Троцкий
Индивидуальный итоговый проект
Формирование мировоззрения качества поставщиков Альянса. Renault
Партнерские модули - размещение, обновление
Пешки Навального
Построение циркулем и линейкой