Что нам стоит дом построить...

Слайд 2

Аннотация курса

Прикладные задачи повышают интерес учащихся к математике, раскрывают особенности и

Аннотация курса Прикладные задачи повышают интерес учащихся к математике, раскрывают особенности и
практические возможности профессионального обучения. Отличительная черта данного курса, что ученик решает чётко поставленную задачу: спроектировать жилой дом, рассчитать количество необходимых материалов и познакомиться с основными строительными профессиями. Знания полученные при работе над данным проектом помогут ученику в дальнейшей самостоятельной жизни. Мобилизуя свои силы и знания, учащийся может более успешно подготовиться к выпускным экзаменам, выработать у себя умение мыслить системно, продуктивно, пробуждая в себе стремление к творчеству, к поиску новых идей.

Слайд 3

Программа носит интегрированный характер, рассчитана на учащихся 9 класса. Основной вид деятельности

Программа носит интегрированный характер, рассчитана на учащихся 9 класса. Основной вид деятельности
– деловая игра.
Курс рассчитан на 10 часов.

Слайд 4

ЦЕЛИ
Дидактические: Обеспечить усвоение учащимися формул для вычисления площадей многоугольников и объёма

ЦЕЛИ Дидактические: Обеспечить усвоение учащимися формул для вычисления площадей многоугольников и объёма
прямоугольного параллелепипеда, совершенствовать навыки решения текстовых задач на части и процентное содержание.
Воспитательные: Показать познаваемость мира и его закономерности.
Профессиональные: Ориентация учащихся на строительные профессии, знакомство с учебными заведениями данного профиля и условиями приёма.

Слайд 5

ЗАДАЧИ
Вооружить учащихся теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками по нахождению площадей фигур,

ЗАДАЧИ Вооружить учащихся теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками по нахождению площадей
объёма прямоугольного параллелепипеда;
Научить учащихся логически мыслить и рассуждать;
Развитие познавательного интереса;
Развивать эстетические навыки, образное мышление, дизайнерские способности;
Познакомиться с основами строительного черчения;
Ориентация на профессию строителя.

Слайд 6

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Учащиеся должны знать: основные этапы строительства, различные виды материалов для отделочных

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Учащиеся должны знать: основные этапы строительства, различные виды материалов для
работ и их особенности, условия трудовой деятельности строителей.
Учащиеся должны уметь: вычислять количество необходимых компонентов для различных видов смесей, рассчитывать количество отделочных материалов, составлять смету на отдельные виды работ, применять дизайнерские приёмы для зрительного восприятия помещения.
Форма контроля защита мини-проекта и составление сметы на отдельные виды работ

Слайд 7

ПРОГРАММА

ПРОГРАММА
Имя файла: Что-нам-стоит-дом-построить....pptx
Количество просмотров: 341
Количество скачиваний: 1