Слайд 2Вспомните!
Что такое фольклор ?
Фольклор в переводе с английского
«Folk»- (народ) +«Lore»-
(знание,
мудрость) = народная мудрость
Фольклор- это устное народное творчество
Этот термин был введён в XIX веке
Слайд 3Жанры детского фольклора
Игры
Считалки
Дразнилки
Страшилки
Небылицы
Пословицы
Поговорки
Перевёртыши
Скороговорки
Загадки
Слайд 4ТЕМА УРОКА
Жанры детского фольклора: загадка.
Как строится загадка
Слайд 5Цели урока:
закрепить понятие «фольклор»;
познакомиться с загадкой как жанром детского фольклора;
выяснить, как строится
загадка, какие типы загадок существуют;
развивать воображение, наблюдательность, сообразительность, упорство;
воспитывать любовь к произведениям УНТ.
Слайд 6Что такое загадка?
Загадка-
это такое изображение предмета, которое надо отгадать , растолковать.
Слайд 7Отгадайте , когда это бывает
Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда это бывает?
Летом
Слайд 8А когда такое бывает?
Пусты поля,
Мокнет земля.
Дождь поливает,
Когда это бывает?
Осенью
Слайд 9Побеседуем!
Статья в учебнике
«Загадка загадки» на с.18-22
Когда и как появилась загадка?
Для чего
служил потайной язык взрослых?
Какую роль играла загадка в жизни человека?
Какие законы существуют у загадки?
Слайд 10Законы загадки
Загадка называет только признаки или действия предмета и явления, а не
сам предмет или явление.
Загадка построена на сравнении одного предмета , явления, существа с другим.
Слайд 11Сравнение в загадке
Кругла, а не девка,
Желта, а не масло,
С хвостом, а не
мышь.
Репа
Кривее серпа,
Круглее скалки,
Белее снега,
Краснее крови.
Луна
Слайд 12Что главное в загадке?
Главное в загадке- необычность и точность сравнения, замысловатость описания.
Загадка
заставляет видеть поэтичность в самых прозаических (обыденных ) вещах.
Слайд 13Аристотель говорил:
«Из хорошо составленных загадок можно заимствовать прекрасные метафоры; метафоры заключают в
себе загадку, так что ясно, что загадки- хорошо составленные метафоры».
Слайд 14Как построена загадка?
состоит из двух частей: загадки и отгадки;
имеется наличие рифмы;
используется
игра слов;
есть логика.
Слайд 15Типы загадок
И
Сон
Серьги
Самовар
По земле
Слайд 16
Типы загадок
Зубы
Пол и потолок
Морковь
Ветер
Слайд 17Художественный образ в загадке
1.Мужик идёт по лесу,
Зеркало за поясом.
2.Сидит на ложке,
Свесив ножки.
3.Написана
грамотка
По синему бархату,
И не прочесть этой грамотки
Ни попам,
Ни дьякам,
Ни умным мужикам.
Слайд 18Художественные средства, используемые в загадке
противопоставление
отрицание
преувеличение
эпитет(яркое, образное определение)
сравнение
употребление слов в переносном значении
Слайд 19Зачем нужна загадка?
«Загадка – один из видов освоения мира; познавательная ценность загадки
очевидна, потому что процесс отгадывания есть целенаправленная игра ума, которая даёт эмоциональную реакцию ( смех, удовольствие, удовлетворение) и в результате которой бессмыслица исчезает ,а предмет раскрывается в его сущности»,- говорила М.Рыбникова
Слайд 20«Загадочная» разминка для ума
Живут два братца через дорожку, а друг
друга не видят.
Слайд 22
Шёл долговяз- в сыру землю увяз.
Слайд 23
Без рук, без топорёнка , построена избёнка
Слайд 24
На крайчике , на сарайчике
Две куколки сидят -
В разные стороны глядят.
Слайд 25Рефлексия
Сегодня на уроке я узнал(а)…
Сегодня на уроке мне было…
Слайд 26Домашнее задание
1.Прочитать в учебнике материал на
стр. 22-26,выписать в тетрадь все новые
понятия и определения.
2.Составить книжку-малышку «Загадки».