Содержание
- 2. Цель урока: формирование представления о круговороте воды в природе.
- 3. Круговорот воды в природе Задачи урока: -закрепить знания о трех состояниях вещества (воды), формировать представление о
- 5. А чтобы начать наше путешествие нужно отгадать загадки: Он без рук, он без ног, Из земли
- 6. Три состояния воды
- 7. Работа в группах
- 8. Испарение Конденсация пара Осадки – дождь Осадки – снег Ветер Круговорот воды в природе – всемирный
- 9. Практическая работа
- 10. ФИЗМИНУТКА
- 11. Испарение с поверхности океана Охлаждение пара и конденсация Образование облаков Перемещение облаков на сушу Выпадение осадков
- 12. Ход процессов изменился бы Меньше стало кислорода Исчезла растительность Иссякли подземные воды Пересохли реки Прекратились дожди
- 13. Роль круговорота воды в природе Благодаря круговороту воды в природе, вода может переносить различные питательные вещества
- 14. ССССС С Н Е Ж И Н К А Р О С А С О С
- 15. ПРОВЕРЬ СЕБЯ! Ветер Облако облако Водяной пар ВОДОЕМ Капелька воды
- 16. Выводы Круговорот воды в природе - один из главных процессов на планете Земля. 2. Круговорот воды
- 17. д/з Уч. Стр.76-80, Тетр.№ 40 или рисунок
- 19. Скачать презентацию
















Изготовление вязаной кофточки
Наш класс 4 «А» – самый классный
Презентация на тему Использование подвижных игр в разных видах деятельности
Эмоции а посте. Урок 5
Франко-прусская война
Опора освещения напротив склада УКК
Экспрессионизм в литературе, музыке и живописи
Здесь в зарослях лесных,Где всё для сердца мило,Где чистым воздухомТак сладостно дышать,Есть в травах и цветахЦелительная сила
Пушкин
Монументальное искусство. Изобразительное искусство 8 класс
Проект: MAYAKA
SWOT-анализ. Особенности применения и методология проведения
Культура эпохи Возрождения
Presentation
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад 1» Арского муниципального района Республики Татарстан С
Оплодотворение и развитие зародыша
Друг, пойдем со мной в святой предрассветный час, Над пустыней взошедшее солнце нас встретит в пути. Мир огромный, цветной, мир сур
О мерах по повышению эффективности международных контейнерных перевозок с использованием Транссибирской магистрали
Безопасная акробатика
Семья моя -ЮГРА
Информационно- компьютерная культура
Программа развития универсальных учебных действий
Итоговая аттестация выпускников старшей школы ГОУ ЦО № 1089 «Коллаж»
Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц
Грибная полянка. Правописание –н- и -нн- в прилагательных
Земная поверхность 2 класс
1 Проект выполняли ученицы 5 «А» класса: Бояринова Карина Карякина Наташа Баламирзоева Алина Руководитель проекта учитель техноло
Мужество педагога