Действия с дробями 6 класс

Цели урока:
1.Методическая: закрепить пройденный материал, при этом продолжить формирование умения грамотно производить вычисления, используя различные типы заданий.
2. Развивающая: продолжить прививать учащимся умения и навыки самоконтроля, формирование умения групповой деятельности, развивать навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности.
3.Воспитательная: воспитывать трудолюбие, способность доводить дело до конца, показать учащимся роль личной ответственности, повышение интереса к изучаемому предмету.

Цель одна –
5
дорог много
Рациональное
решение
Правильное
решение
Неверное решение

Блиц опрос

1.
2.
3.
4.
5.

1.
2.
3.
4.
5.

Блиц - опрос

Блиц?
Цель одна – дорог много

Вычислить:

Цель одна–
дорог много
Я
Л
И
Н
0,8 от 12
20% от 40
О
Найти число
которого равны 8
М
Вычислить
Blitz
9,6
8
12
Найти число 40% которого равны 24
60
М
О
Л
Н
И
Я

Цель одна–
дорог много
Вычислить:
М
А
Г
Н
И
Ц
К
И
Й

Цель одна–
дорог много
Магницкий
Леонтий Филиппович
июнь 1669- октябрь 1739

«И желаем, да будет сей труд
Добре пользовать русский весь люд.»
1703 год

Арифметика Магницкого
1. Капитан на вопрос: « Сколько он имеет в своей коман- де людей ?» - отвечал: «Налицо 9 человек, то есть
треть команды, остальные в карауле.» Сколько человек
в карауле?
2 Некто пришел в ряд купил игрушек для
малых ребят.
За первую игрушку заплатил пятую часть
своих денег , за вторую три седьмых остатка
от первой покупки.При приезде в дом нашёл
в кошельке денег 192 коп. Спрашивается
сколько было денег в кошельке?

Историческая справка
В средние века, как и в древности учение о дробях считалась самым трудным разделом в арифметике. Цицерон говорил, что без знаний дробей никто не может признаться знающим арифметику. У многих народов дроби называли ломанными числами. Этим названием пользовался первый русский учитель и автор первого русского учебника «Арифметика» Л.Ф Магницкий.