Содержание
- 2. Plan Who is in the picture? Where is he/she? (Where are they?) What is he/she doing?
- 3. 1. Who is in the picture? 2. Where is he? 3. What is he doing? 1.
- 4. I can see ……. in the picture. She is in ……. She is ……..
- 5. I can see ……. in the picture. He is in ……. He is ……..
- 7. I can see ……. in the picture. They are in ……. They are ……..
- 10. Скачать презентацию







Применение и развитие подъемно-транспортного оборудования
Зачем ёлке иголки?
Проблемы оценки кадастровой стоимости
Законодательство Кыргызской Республики в области охраны озонового слоя
ПОРТФОЛИО ВОСПИТАТЕЛЯ
Презентация на тему Болезни, передаваемые половым путем
Лекция 1 ст
С Е М Ь Ч У Д Е С С В Е Т А
Религия как одна из форм культуры
Водоемы тверской области
Тема: Создание интегрированной системы управления эксплуатацией и жизненным циклом производственных мощностей металлургическог
С Днём Геолога
Я - левша? Полковников Григорий 3а класс Гимназия «Дмитров» Руководитель Полковникова Е.А.
УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУЧРЕЖДЕНИИ:СОЗДАНИЕИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ
Презентация на тему Палеозой
Смешанные и лиственные леса
Презентация системы «Электронный паспорт школы»
Шаблон презентации для конференции
Иван Сергеевич Тургенев История Любви
Параллельность прямых
Urok_143-146_Kategorii_upitannosti_kleymenee_DZ
Шаблон оформления презентации 39
Теория политики
Обзор бесплатных CMS систем. Примеры работы
Загрязнение гидросферы 6 класс
Имя Тольятти. Имидж Тольятти. Образ Тольятти.
Основные функции менеджмента
Образование: высшее, ВГПУ, естественно – географический факультет, отделение химия –биология. Квалификация: учитель химии и биоло