Содержание
- 2. Тема урока: «Первая медицинская помощь при остановке сердца и дыхания» Раздел 2 Первая медицинская помощь
- 3. 1. Терминальные (конечные) состояния человека. 2. Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.
- 4. ознакомление обучающихся правилами экстренной медицинской помощи при терминальных состояниях человека. По окончании изучения темы обучающиеся должны
- 5. Терминальные состояния — это крайние состояния, переходные от жизни к смерти. Оживление возможно на всех стадиях
- 6. Весь комплекс экстренной реанимационной помощи должен быть оказан в течение 5 мин после начала состояния клинической
- 7. Подготовительный период . Прежде чем приступить к реанимации, освободите от одежды грудную клетку пострадавшего и определите
- 8. Анатомические ориентиры, необходимые для сердечно-легочной реанимации Хрящи гортани и трахея Недопустимо давить на эти хрящи во
- 9. Диагностика. Как определить признаки клинической смерти. Не тратьте времени на вопросы лежащему человеку: «Все ли в
- 10. 1. Приподнять большим пальцем верхнее веко. 2. Посмотреть на зрачок. Если темно, посветить на зрачок электрическим
- 11. При смерти от передозировки наркотиков зрачки умершего еще несколько часов могут оставаться узкими. Определить остановку сердца
- 12. 3. Расположить четыре пальца на шее пострадавшего. Пальцы расположенные между кивательной мышцей и хрящами гортани, осторожно
- 13. НАНЕСТИ УДАР КУЛАКОМ выше своих пальцев, прикрывающих мечевидный отросток. ПОСЛЕ УДАРА–ПРОВЕРИТЬ ПУЛЬС НА СОННОЙ АРТЕРИИ Если
- 14. При нанесении удара при наличии пульса на сонной артерии есть риск спровоцировать остановку сердца . поэтому,
- 15. КАК СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ НЕПРЯМОЙ МАССАЖ СЕРДЦА
- 16. 1. РАСПОЛОЖИТЬ ЛАДОНЬ ВЫШЕ МЕЧЕВИДНОГО ОТРОСТКА так, чтобы большой палец был направлен на подбородок или живот
- 17. Оптимальное соотношение надавливаний на грудную клетку и вдохов искусственного дыхания способом «рот в рот»– 15 :
- 18. Если из- под ладони раздался неприятный хруст—значит, сломано ребро. Тогда уменьшайте не глубину и силу надавливаний,
- 19. Закрепление урока Перечислите этапы экстренной реанимационной помощи. В течение какого времени возможно оказание ЭРП человеку? Какова
- 21. Скачать презентацию


















Автомобиль и окружающая среда
Презентация на тему Красная книга Челябинской области
Держава як інститут політичної системи. Тема 7
Застенчивость: причины и пути преодоления
Технология деятельностного метода обучения
Чтение слов с буквой «л»
Конструкция сооружений: часть и целое
Золушка
Методология работы по сокращению избыточного государственного регулирования в субъектах Российской Федерации
Библейская тема в творчестве Микеланджело да Караваджо
Какие бывают компьютеры
Описание памятника культуры. Описание памятника императору Петру І в г. Петрозаводске
РУССКИЕ КОМПОЗИТОРЫВиконала студентка 2-а курсуІППМСметанюк Світлана
Новый год
Глубиное интервью
Индонезия
Образы и мотивы в орнаментах народной вышивки
Коэволюция природы и общества
Розы в наличии
фотоэффект
Les propositions avec qui, que
Задачами учреждения являются: - Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; - Интеллектуальное и личностно
Как сохранить психологическое здоровье
Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста
Украшения среди нас. Паутинка
Правила составления рекламного объявления
Бизнес, который вдохновляет. Vegfaste - здоровое питание
对牛弹琴