Детская организация

Алые паруса
отряд 10 класса
д/о "Радуга"
Спектр
Радуга
Цветик - Семицветик
Структура организации
Алые паруса
отряд 10 класса
Романтика
отряд 9 класса
Мы
отряд 11 класса
Улыбка
отряд 3 класса
Солнышко
отряд 1 класса
Березка
отряд 2 и 4 класса
Дружба
отряд 5 класса
Форсаж
Отряд 7 класса
Бригантина
Отряд 8 класса
Юность
Отряд 6 класса

Составная часть системы управления коллективом организации является – самоуправление.
Посредством самоуправления решаются такие задачи как: воспитание гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности, общества и Отечества; формирование таких качеств личности, которые позволили бы ей самостоятельно включаться в нужные обществу отношения.
Самоуправление выражается в возможности самостоятельно проявлять инициативу, принимать решение и реализовывать их в интересах ученического коллектива. Самоуправление в нашей организации проявляется в планировании деятельности коллектива, организации этой деятельности, анализе своей работы, подведении итогов и принятии соответствующих решений.
Система управления
в детской организации

Общий сбор
членов организации
«Радуга»
Органы самоуправления
в детской организации
Общий сбор
членов организации
«Радуга»
Управляющий совет
организации
Актив
молодежной организации
«Спектр»
Актив
детской организации
«Радуга»
Актив
детской организации
«Цветик – семицветик»
Отряд «Мы»
Отряд «Романтика»
Отряд «Алые паруса»
Отряд «Форсаж»
Отряд «Дружба»
Отряд «Бригантина»
Отряд «Солнышко»
Отряд «Березка»
Отряд «Юность
Отряд «Улыбка»

«Мы вместе»
Программа деятельности
детской организации
«Мы вместе»
Хочу все
знать
Шире круг
Делу
время
Отечество
Зеленый мир
Мир
прекрасного
Спорт нам
поможет
силы умножит
Доброе
сердце

Создание в организации единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка; формирование нового сознания, ориентированного на умении при любых неблагоприятных условиях и при самых острых ситуациях сохранять уважение друг к другу, взаимопонимания, стремление к взаимодействию; формирование активности, инициативности, высокообразованности, нравственности, культуры, здоровья.
Создание в организации единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка; формирование нового сознания, ориентированного на умении при любых неблагоприятных условиях и при самых острых ситуациях сохранять уважение друг к другу, взаимопонимания, стремление к взаимодействию; формирование активности, инициативности, высокообразованности, нравственности, культуры, здоровья.
Цели и задачи
воспитательной программы "Мы вместе"