Содержание
- 2. Задачи урока Сформировать понятие монополии; определить условия возникновения монополии; выявить особенности деятельности фирмы монополиста.
- 3. Конкуренция Competition От лат. Concurre – сталкиваться Конкуренция - в повседневном понимании - соперничество экономических субъектов
- 4. Деятельность фирмы Количество фирм. Контроль над ценами. Характер продукции. Наличие рыночных барьеров. Доступность экономической информации. на
- 5. Барьеры Естественные (препятствия, возникающие независимо от участников рынка): экономия от масштабов производства; издержки освоения рынка Искусственные
- 6. Деятельность фирмы
- 7. Средний и предельный доход фирмы на рынке совершенной конкуренции MR=MC=P P P Q Q отрасль фирма
- 8. Монополия Моно…(от греч. monos – один, единственный) …полия (от греч. põleõ – продаю)
- 9. Деятельность фирмы на рынке совершенной конкуренции большое количество независимых фирм; фирма (price taker) принимает цену, заданную
- 10. Монополия - это рыночная структура, при которой: существует единственный продавец товара, способный влиять на общий объем
- 11. Спрос в условиях монополии Если P↑, то Q↓ Если Q↑, то P↓
- 12. Задача 1 Пусть для монополиста заданы спрос (P, Q) и валовые издержки (ТС).
- 13. Алгоритм решения задачи 1. Определить валовой доход (выручку) TR=P*Q 2. Определить бухгалтерскую прибыль Pr=TR-TC 3. Решить
- 14. Определение валового дохода и прибыли
- 15. Определение прибыли P Q TC TR Pr Pr=TR-TC
- 16. Определение предельного дохода и предельных издержек предельный доход предельные издержки MR=MC условие максимизации прибыли
- 17. Определение предельного дохода и предельных издержек
- 18. Определение оптимального выпуска продукции, цены и максимальной прибыли P (AR) MR MC P MR, MC Q
- 19. Максимизация прибыли в условиях монополии Q AR (D) MR Q TR TR AR MR ε >
- 20. Задача 2 Информация о спросе представлена таблицей: 2. Средние (АС) и предельные (МС) равны 4 денежным
- 21. Решение Pr=(P-AC)·Q Prmax=
- 22. Итак: узнали, что такое монополия; определили условия возникновения монополии; выявили особенности деятельности фирмы монополиста.
- 23. Умники и умницы
- 25. Скачать презентацию






















Второстепенные члены предложения. Дополнение
Гендерные различия в формировании идеального образа мужчины и женщины у старшеклассников
Дать систематизированные основы знаний о системе электропитания РЛС РТВ и первичных источниках электрической энергии
Международные отношения дипломатия или война
Институт патронажа в гражданском праве
Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ № 9 Романова Ирина Анатольевна
Дом карела. Система расселения. Планировка дома
А.Невский
Tadbirda kiyinish madaniyati
ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО И УЧАСТИЕ ГРАЖДАН В УПРАВЛЕНИИ
Национальное блюдо тюркоязычных народов - бешбармак
Сборно-монолитный каркас. Лекция № 6
Общий план строения стенки сосуда артерия
Виды графики. Знакомство с эстампом
Экстремальные виды спорта для людей с безграничными возможностями
Эксплуатация МТ. Основные задачи. Приемка в эксплуатацию
Kaws 2
Психологические особенности обучающихся и их влияние на эффективность учебной деятельности
Начнём давайте изготовление аксессуаров с бус и браслетов
Пейзаж в романе Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети»
Илья Ефимович Репин
How should someone take a phone and a cup, to use this movement of hand for rennovation of continious health
Как помочь ребенку готовить домашнее задание
Образовательный и коррекционно - развивающий процесс: ключевые компетенции педагога в инклюзивном образовании
Викторина В мире этикеток
Предложение о приобретении 100% капитала ООО НПО Наногеология
Презентация на тему Строение растительной клетки
Все про луну