Содержание
- 2. Задачи урока Сформировать понятие монополии; определить условия возникновения монополии; выявить особенности деятельности фирмы монополиста.
- 3. Конкуренция Competition От лат. Concurre – сталкиваться Конкуренция - в повседневном понимании - соперничество экономических субъектов
- 4. Деятельность фирмы Количество фирм. Контроль над ценами. Характер продукции. Наличие рыночных барьеров. Доступность экономической информации. на
- 5. Барьеры Естественные (препятствия, возникающие независимо от участников рынка): экономия от масштабов производства; издержки освоения рынка Искусственные
- 6. Деятельность фирмы
- 7. Средний и предельный доход фирмы на рынке совершенной конкуренции MR=MC=P P P Q Q отрасль фирма
- 8. Монополия Моно…(от греч. monos – один, единственный) …полия (от греч. põleõ – продаю)
- 9. Деятельность фирмы на рынке совершенной конкуренции большое количество независимых фирм; фирма (price taker) принимает цену, заданную
- 10. Монополия - это рыночная структура, при которой: существует единственный продавец товара, способный влиять на общий объем
- 11. Спрос в условиях монополии Если P↑, то Q↓ Если Q↑, то P↓
- 12. Задача 1 Пусть для монополиста заданы спрос (P, Q) и валовые издержки (ТС).
- 13. Алгоритм решения задачи 1. Определить валовой доход (выручку) TR=P*Q 2. Определить бухгалтерскую прибыль Pr=TR-TC 3. Решить
- 14. Определение валового дохода и прибыли
- 15. Определение прибыли P Q TC TR Pr Pr=TR-TC
- 16. Определение предельного дохода и предельных издержек предельный доход предельные издержки MR=MC условие максимизации прибыли
- 17. Определение предельного дохода и предельных издержек
- 18. Определение оптимального выпуска продукции, цены и максимальной прибыли P (AR) MR MC P MR, MC Q
- 19. Максимизация прибыли в условиях монополии Q AR (D) MR Q TR TR AR MR ε >
- 20. Задача 2 Информация о спросе представлена таблицей: 2. Средние (АС) и предельные (МС) равны 4 денежным
- 21. Решение Pr=(P-AC)·Q Prmax=
- 22. Итак: узнали, что такое монополия; определили условия возникновения монополии; выявили особенности деятельности фирмы монополиста.
- 23. Умники и умницы
- 25. Скачать презентацию






















Диагностика острого аппендицита при различных локализациях червеобразного отростка
Зелёные страницы Россоши
ООО СЗ Завод ЖБИ-3
Ментальная карта как способ визуализации мышления
Тема: Метод Дригальского: этапы выделения чистой культуры и ее идентификации
Торговля
Чудотворные иконы России
Тема: «Цветы в творчестве поэтов»
Сказочная страна
Презентация на тему Механические колебания (9 класс)
Я нарисую красками СУДЬБУ
Преимущества групповой психологической работы над индивидуальной
Ахмед Сукарно
Результаты реализации постановления Правительства РФ от 17.10.2009 г. №812 за 9 месяцев 2010 г. МОСКВА 2010
Ислам. Тест
Организация проектно-изыскательской деятельности
Дидактические игры как средство коррекции и развития социальных навыков у детей с ОВЗ
ПРИРОДНОЕ СООБЩЕСТВО ЛУГ
Основы поточной организации строительства (продолжение). Тема 2
Республика Марий Эл Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кельмаксолинская средняя общеобразовательная школа»
Моя будущая профессия 8 класс
Искусство Гжели. 5 класс. 2 четверть. 2 урок
Функция распределения. Плотность распределения
Презентация на тему Древняя Греция. Греко-персидские войны
E-learning в мире Материалы совместного семинара НИИ Управления знаниями и Консорциума «Электронный Университет» “Что такое e-
Государственная услуга по социальной адаптации безработных граждан на рынке труда
Тема: «Саморазвитие ребенка через театрализованную игру»
Взаимодействие с PR-партнером