Содержание
- 2. Задачи урока Сформировать понятие монополии; определить условия возникновения монополии; выявить особенности деятельности фирмы монополиста.
- 3. Конкуренция Competition От лат. Concurre – сталкиваться Конкуренция - в повседневном понимании - соперничество экономических субъектов
- 4. Деятельность фирмы Количество фирм. Контроль над ценами. Характер продукции. Наличие рыночных барьеров. Доступность экономической информации. на
- 5. Барьеры Естественные (препятствия, возникающие независимо от участников рынка): экономия от масштабов производства; издержки освоения рынка Искусственные
- 6. Деятельность фирмы
- 7. Средний и предельный доход фирмы на рынке совершенной конкуренции MR=MC=P P P Q Q отрасль фирма
- 8. Монополия Моно…(от греч. monos – один, единственный) …полия (от греч. põleõ – продаю)
- 9. Деятельность фирмы на рынке совершенной конкуренции большое количество независимых фирм; фирма (price taker) принимает цену, заданную
- 10. Монополия - это рыночная структура, при которой: существует единственный продавец товара, способный влиять на общий объем
- 11. Спрос в условиях монополии Если P↑, то Q↓ Если Q↑, то P↓
- 12. Задача 1 Пусть для монополиста заданы спрос (P, Q) и валовые издержки (ТС).
- 13. Алгоритм решения задачи 1. Определить валовой доход (выручку) TR=P*Q 2. Определить бухгалтерскую прибыль Pr=TR-TC 3. Решить
- 14. Определение валового дохода и прибыли
- 15. Определение прибыли P Q TC TR Pr Pr=TR-TC
- 16. Определение предельного дохода и предельных издержек предельный доход предельные издержки MR=MC условие максимизации прибыли
- 17. Определение предельного дохода и предельных издержек
- 18. Определение оптимального выпуска продукции, цены и максимальной прибыли P (AR) MR MC P MR, MC Q
- 19. Максимизация прибыли в условиях монополии Q AR (D) MR Q TR TR AR MR ε >
- 20. Задача 2 Информация о спросе представлена таблицей: 2. Средние (АС) и предельные (МС) равны 4 денежным
- 21. Решение Pr=(P-AC)·Q Prmax=
- 22. Итак: узнали, что такое монополия; определили условия возникновения монополии; выявили особенности деятельности фирмы монополиста.
- 23. Умники и умницы
- 25. Скачать презентацию






















Витамины
Параллельность прямых и плоскостей
Презентация на тему "Здоровьесбережение детей в общеобразовательном учреждении" - скачать презентации по Педагогике
Цветотип внешности. Определение моего цветотипа
Игра по истории средних веков
Аквалія Термаль. Гель-крем для глибокого зволоження шкіри обличчя
Система диссеминации эффективного педагогического опыта
Разработала презентацию к занятию «Колокола. Колокольный звон»Габович Татьяна Ивановна учитель ИЗО МОУ «Новоманошкинская с.о.ш
Современное декоративное искусство Витраж
Задача для знатоков монет и математики
Социалистический реализм
Российские и международные гранты для молодых ученых:
Псалом 5
Московский транспорт. Парковки
Россер Ривз (Rosser Reeves) придумал концепцию USP в 1961 году USP = Unique Selling Proposition (уникальное торговое предложение)
www.idealab.ru Москва. 2007 год
Сериалы
«Система мониторинга освоения детьми планируемых результатов освоения Программы».
Нормативно-документальное обеспечение сетевого взаимодействия в МАДОУ № 83
Новый класс косметической продукции ангиорепаранты M.A.IN
Legio IX Hispana
Обувь компании Ессо
Зарубежный метрополитен
Крышки в качестве вторсырья
Политическая сфера
Учимся обозначать звук Ы после звука Ц
Подводные животные
Встраивание видео в презентацию