- Главная
- Разное
- Диагностический инструментарий исследований А. Р. Лурии в области когнитивно-познавательной сферы
Содержание
Слайд 2Что это и зачем
Схема включает основные пробы и тесты, выявлявшие нарушения функций
Что это и зачем
Схема включает основные пробы и тесты, выявлявшие нарушения функций
праксиса, гнозиса, речи, памяти и мышления; в специальной формализованной таблице представлены возможные варианты отклонений в заполнении проб ребенком, а также их нейропсихологическая трактовка и связь с дисфункцией определенных мозговых структур.
Слайд 3Кабинет
Кабинет
Слайд 4Пробы
1 - 4 "ведущая" рука в быту (при письме, при пользовании ложкой,
Пробы
1 - 4 "ведущая" рука в быту (при письме, при пользовании ложкой,
зубной щеткой, расческой);
5 - перекрест пальцев обеих рук (при праворукости правый большой палец располагается сверху);
6 - перекрест рук на груди (при праворукости правая рука сверху);
7 - аплодирование (при праворукости правая рука сверху и активнее);
8 - "ведущая" рука при игре с мячом;
9 - предпочтение стороны при подпрыгивании на одной ноге;
10 - предпочтение одного глаза при пользовании "подзорной трубой", свернутой из листа бумаги;
11 - предпочтение уха при прослушивании тикания часов.
5 - перекрест пальцев обеих рук (при праворукости правый большой палец располагается сверху);
6 - перекрест рук на груди (при праворукости правая рука сверху);
7 - аплодирование (при праворукости правая рука сверху и активнее);
8 - "ведущая" рука при игре с мячом;
9 - предпочтение стороны при подпрыгивании на одной ноге;
10 - предпочтение одного глаза при пользовании "подзорной трубой", свернутой из листа бумаги;
11 - предпочтение уха при прослушивании тикания часов.
- Предыдущая
Два значения паулинизмаСледующая -
Западная Европа