Диагностический инструментарий исследований А. Р. Лурии в области когнитивно-познавательной сферы

Слайд 2

Что это и зачем

Схема включает основные пробы и тесты, выявлявшие нарушения функций

Что это и зачем Схема включает основные пробы и тесты, выявлявшие нарушения
праксиса, гнозиса, речи, памяти и мышления; в специальной формализованной таблице представлены возможные варианты отклонений в заполнении проб ребенком, а также их нейропсихологическая трактовка и связь с дисфункцией определенных мозговых структур.

Слайд 3

Кабинет

Кабинет

Слайд 4

Пробы

1 - 4 "ведущая" рука в быту (при письме, при пользовании ложкой,

Пробы 1 - 4 "ведущая" рука в быту (при письме, при пользовании
зубной щеткой, расческой);
5 - перекрест пальцев обеих рук (при праворукости правый большой палец располагается сверху);
6 - перекрест рук на груди (при праворукости правая рука сверху);
7 - аплодирование (при праворукости правая рука сверху и активнее);
8 - "ведущая" рука при игре с мячом;
9 - предпочтение стороны при подпрыгивании на одной ноге;
10 - предпочтение одного глаза при пользовании "подзорной трубой", свернутой из листа бумаги;
11 - предпочтение уха при прослушивании тикания часов.
Имя файла: Диагностический-инструментарий-исследований-А.-Р.-Лурии-в-области-когнитивно-познавательной-сферы.pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0