Диагностика мотивационных характеристик и ценностных ориентаций индивида как необходимое условие отбора кадров

Работа - важнейшая часть жизни взрослого человека: именно на работе формируются важные социальные связи, отношения, статус, раскрывается потенциал человека.
Самореализация человека в профессиональной деятельности определяется многими факторами, и одними из важнейших факторов являются социально-психологические.

Позитивное отношение к организации, в которой работает, профессионально развивается и самореализуется человек, способствует тому, что человек закрепляется в ней, посвящая своё время целям организации, которые, предположительно, находиться в соответствии с его личными целями и ценностными ориентациями.

В последнее время проблематике мотивации человеческой деятельности и достижений придается все большее значение. Становится очевидной недостаточность использования традиционных тестов интеллекта для определения будущей успешности в учебной и профессиональной деятельности. Сегодня диагностика мотивационных характеристик и ценностных диспозиций индивида рассматривается как необходимое условие составления прогноза профессиональных достижений и отбора кадров.

Что касается личностной мотивации предпринимательской деятельности, то она заключается в убежденности человека в своей способности самому определять свою судьбу; стремлении повторить и приумножить успехи предшественников, желании получить большую определенность в своем будущем, осуществлять контроль над ним; потребности в независимости, доминировании, автономии, превосходстве над другими, а также в стремлении к реализации – успешному удовлетворению своих потребностей и реализации своих способностей.

Проведенные исследования свидетельствуют о том, что для устойчивой, высокоэффективной деятельности человека необходимы такие факторы:
- достаточная сила мотивов;
- развитость мотивов определенной деятельности;
- устойчивость мотивов;
- определенная структура мотивации;
- определенная иерархия мотивов.

При этом существует целый ряд методов изучения мотивации для анализа и диагностики мотивационных характеристик «обобщенных мотивов» личности.

Опросы.
Опросы используются в формах интервью и анкетирования. Обычно, испытуемому предлагается выбрать (и оценить) из предложенного перечня мотивов, интересов, потребностей те, которые наиболее точно его описывают, задаются относительно прямые вопросы о его удовлетворенности различными аспектами его жизни и деятельности

Виды личностных опросников
По диагностической направленности:
-опросники черт личности
-опросники типологические
-опросники мотивов
-опросники интересов
-опросники ценностей
-опросники установок
По принципу, положенному в основу конструирования
-опросники факторные
-опросники эмпирические
По количеству измеряемых качеств (свойств)
-опросники одномерные
-опросники многомерные

Диагностика мотивации
Мотивация - побуждения, которые вызывают активность организма и определяют ее направленность

Диагностика, методы и тесты:
Список личностных предпочтений Эдвардса,1959
Автор: А.Эдвардс
оценка мотивационных тенденций личности
опросник состоит из 225 пар сравниваемых суждений, образующих 15 шкал: мотивация достижений, принятие авторитетов, любовь к порядку, демонстративность, автономия (независимость), аффилиация (терпимость к другим), самовосприятие, принятие опеки, доминирование (самоутверждение), чувство вины, готовность опекать других, радикализм (толерантность к новому), стойкость в достижении целей, гетеросексуальность, агрессивность.

Тематический Апперцептивный Тест (ТАТ)
Авторы: Х.Морган, Г.Мюррей
год создания: 1935, в настоящее время применяются таблицы третьей редакции ТАТ, 1943
Выявления доминирующих потребностей, конфликтов и актуальных эмоциональных состояний невротической личности:
1. ведущие мотивы, отношения, ценности
2. аффективные конфликты, их сферы
3. способы разрешения конфликтов: позиция в конфликтной ситуации, использование специфических механизмов защиты и т.д.
4. индивидуальные особенности аффективной жизни личности: импульсивность - подконтрольность, эмоциональная устойчивость - лабильность, эмоциональная зрелость - инфантильность.
5. самооценка, соотношение представлений о Я-реальном и Я-идеальном, степень принятия себя.

Мотивационный тест Хекхаузена (тест тематической апперцепции Хекхаузена)
диагностика мотивации достижения успеха и избегания неудач. Применяется в спортивной психологии, при исследовании производственных и учебных коллективов, в работе с учащимися школ, училищ и вузов, при расстановке кадров и комплектовании экипажей и команд, в медицинской психологии в дифференциально-диагностических целях и в процессе работы с психотерапевтическими группами.
Измерение мотивации достижения (А.Мехрабян)
диагностика двух обобщенных и устойчивых мотивов личности - мотива стремления к успеху и мотива избегания неудачи
возрастной диапазон: старшие школьники и студенты
Опросник потребности в достижениях (Ю.Орлов)
исследование особенностей мотивации достижений
шкала состоит из 22 суждений, по поводу которых возможны 2 варианта ответов: Да или Нет.

Существуют и другие методики диагностики мотивации, такие например как мотивация успеха и боязнь неудачи (опросник А. А. Реана), диагностика личности на мотивацию к избеганию неудач (тест Элерса), опросник ПД (потребности в достижениях) Орлова, тест юмористических фраз (ТЮФ) и другие.
Все они, так или иначе, направлены на оценку и измерение как «обобщенных мотивов», так и многие аспекты мотивационных проявлений, для успешной диагностики мотивационных характеристик и ценностных ориентаций индивида