Содержание
- 2. Цели урока:
- 3. Ожидаемые результаты:
- 4. Hört das Gedicht zu und lest!
- 5. Wir sehen uns wieder. Wie begrüβen wir einander? wir interessieren uns: Wer bist du denn? Wie
- 6. Und nun ein Rollenspiel. Seht auf das Bild. Jeder sucht sich eine Rolle aus. Spielt zu
- 7. Wir berichten kurz über unsere Sommerferien. -Ich war im Sommer… -Es hat mir dort… -Die Natur
- 8. Wir erzählen: Wie schön ist doch der Sommer! In den Sommerferien lebte ich … Dort war
- 9. Прочитайте предложения и распределите их так, чтобы получился связный рассказ. Используйте при этом рисунки.
- 10. В типографии при наборе все слова в диалоге были набраны слитно. Устрани ошибки и запиши диалог
- 12. Скачать презентацию









Волновые явления
Presentation Title
Основные результаты обучения в 2011 – 2012 учебном году
Класс Пресмыкающиеся
Я – ученик! 我是学生
Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи
Мы были высоки, русоволосы. (о поэте-фронтовике Майорове Н.П.)
Основные правила фотосъемки
Лепка вазы из глины простым способом
DNS(Domain Name System)
Основные изменения порядка выплаты надбавок военнослужащим
Белорусско-итальянские отношения в 90-е гг. XX – начале XXI вв.
Проект создания «Музея истории информатики и вычислительной техники»
Роль родителей в нравственном воспитании своих детей
POS-материалы. Виды. Специфика
В 2011-2012 учебном году в школьном этапе Президентских состязаний приняли участие 7270 школьника. В программу спортивных соревновани
Русская послевенчальная праздничная одежда
Айсинг
Химия и интернет: современный подход
Табаков Олег Павлович
Сокращение текста
НЕПРОПУЩЕННОЕ ЧТЕНИЕ
Безударные гласные в корне слова
GPS
Травматизм: причины, профилактика, первая помощь
Применение механизма Совместного Осуществления Киотского Протокола для организации финансирования проекта по использованию др
Презентация на тему Восточные славяне в древности
Учимся рисовать синичку (1)