Содержание
- 2. Цели урока:
- 3. Ожидаемые результаты:
- 4. Hört das Gedicht zu und lest!
- 5. Wir sehen uns wieder. Wie begrüβen wir einander? wir interessieren uns: Wer bist du denn? Wie
- 6. Und nun ein Rollenspiel. Seht auf das Bild. Jeder sucht sich eine Rolle aus. Spielt zu
- 7. Wir berichten kurz über unsere Sommerferien. -Ich war im Sommer… -Es hat mir dort… -Die Natur
- 8. Wir erzählen: Wie schön ist doch der Sommer! In den Sommerferien lebte ich … Dort war
- 9. Прочитайте предложения и распределите их так, чтобы получился связный рассказ. Используйте при этом рисунки.
- 10. В типографии при наборе все слова в диалоге были набраны слитно. Устрани ошибки и запиши диалог
- 12. Скачать презентацию









Учебный план школы: подходы к разработке на основе ИУП
Удосконалення техніки та технології розмежування продуктивних пластів
R – C – H
Разделение труда
Century 21. Агентство
Презентация на тему Основные понятия и законы динамики
The Unified Modeling Language Jokes
Типы речи
Платонов «Еще мама»
Риск-менеджмент
Приложение №1. Зав. отделом Еникеева Ф.Х
Уменьшить массу тела: 9 лучших диетических советов
Master KPIs - Yearly Brand Search Model Search
Система внутрифирменного планирования инноваций
Информация о вакансии в “UzAuto Motors
Презентация на тему Рыночные отношения в здравоохранении
BENVENUTI IN
Разъяснения по составлению годового отчета 2020
Пионербол
Развитие психологической наблюдательности (2 часть)
Проект «Анализ и мониторинг эффективности реализации молодежной политики в РК»
Анализ делегирования полномочий. Немного о консалтинговой компании Пилот
Птица года
Индивид, индивидуальность, личность
Возрождение в других странах Западной Европы. 7 класс
Транспорт
Портфоліо вчителя початкових класів Білоус Світлани Геннадіївни Ніжин 2014
Бэлла Ахмадулина