Содержание
- 2. Информация. Информация- сведения, разъяснения, изложения.
- 3. Информация- Общенаучное понятие. Используется в различных науках: информатике, физике, кибернетике, биологии, и т.д.
- 4. В физике: Энтропия – хаос, отсутствие информации Антиэнтропия – мера упорядоченности и сложности системы. Увеличивается сложность
- 5. В биологии: Понятие связывается с поведением живых организмов, которое строится на основе получения использования организмом информации
- 6. В кибернетике: Понятие связано с процессами управления в сложных системах (живых организмах или технических устройствах). Процессы
- 7. ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ ОРГАНЫ ЧУВСТВ информационные каналы человека ( зрение, слух, вкус, осязание, обоняние ) Восприятие
- 8. ДЕКЛАРАТИВНЫЕ З Н А Н И Я ПРОЦЕДУРНЫЕ З Н А Н И Я Знания: о
- 9. ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ Человек воспринимает информацию из внешнего мира с помощью всех своих органов чувств, которые
- 10. ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ Формальные ЯЗЫКИ ЯЗЫК – это знаковый способ представления информации Естественные ЯЗЫКИ
- 11. ЗНАКОВАЯ И ОБРАЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Информация ОБРАЗНАЯ ОБРАЗЫ ЯЗЫКИ зрительные звуковые вкусовые обонятельные осязательные ЕСТЕСТВЕННЫЕ ФОРМАЛЬНЫЕ
- 12. ЯЗЫК – это знаковый способ представления информации. Общение на языках - это процесс передачи информации в
- 13. ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ М О З Г человека носитель информации Внутренняя память Внешние носители информации
- 14. АНАЛОГИЯ МЕЖДУ КОМПЬЮТЕРОМ И ЧЕЛОВЕКОМ В памяти компьютера х р а н я т с
- 15. ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ происходит между источником и приемником по информационным каналам связи. Источник информации
- 16. Формы и способы передачи информации Жест Звук Огонь Бумага Цвет Осязание Обоняние
- 17. ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
- 18. Свойства информации
- 19. Понятная - на определённом языке Полезная – практическая ценность Достоверная и актуальная – средства массовой информации
- 20. ИНФОРМАТИВНОСТЬ СООБЩЕНИЙ Получение любых знаний должно идти от известного к неизвестному (новому), от простого к
- 21. Знание Незнание Знание Чем большим объёмом познаний обладает человек, тем больше он ощущает недостаток знаний Увеличение
- 22. Уменьшение неопределённости знаний Если некоторое сообщение приводит к уменьшению неопределённости знаний. То такое сообщение содержит информацию.
- 23. Монета может упасть в одно из двух положений, «орёл» или «решка»т.е. события равновероятны. Перед броском –
- 24. Единицы измерения количества информации
- 25. За единицу количества информации принимается такое количество информации, которое содержит сообщение, уменьшающее неопределённость знаний в два
- 26. ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ СИМВОЛЬНЫЙ АЛФАВИТ КОМПЬЮТЕРА русские (РУССКИЕ) буквы латинские (LAT) буквы цифры (1, 2,
- 27. При равновероятных событиях можно воспользоваться формулой Хартли, чтобы определить количество информации I или посчитать количество возможных
- 28. АЛФАВИТНЫЙ ПОДХОД К ИЗМЕРЕНИЮ ИНФОРМАЦИИ МОЩНОСТЬ АЛФАВИТА число символов в алфавите (его размер) N ИНФОРМАЦИОННЫЙ
- 29. Число равновероятных в о з м о ж н ы х с о б ы т
- 30. ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОБЪЕМ ТЕКСТА ЗАДАЧА Книга, подготовленная с помощью компьютера, содержит 150 страниц. На каждой странице
- 31. Для определения количество информации i, содержащейся в сообщении о том, что произошло одно из N равновероятных
- 32. Например: вычислим количество информации в сообщении о том, ч то из колоды карт случайным образом достали
- 33. ПОКАЗАТЕЛЬНОЕ УРАВНЕНИЕ N i Определение количества информации, содержащейся в сообщении о том, что произошло одно из
- 34. КОЛИЧЕСТВО ИНФОРМАЦИИ В СООБЩЕНИИ Задача 1. При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N
- 35. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ИЗМЕРЕНИЮ ИНФОРМАЦИИ Сообщение о том, что произошло одно событие из двух равновероятных (неопределенность
- 36. Вероятность пусть при бросании несимметричной четырёхгранной пирамидки вероятность отдельных событий будет: Р1= 1/2 (0,5), Р2= 1/4(0,25),
- 37. i 1= log2(1/0.5) = log22 = 1бит i 2= log2(1/0.25) = log24= 2бита i 3= log2(1/0.125)
- 38. При равновероятностных событиях формула Шеннона переходит в формулу Хартли: т.к. Р1=Р2=Р3…=1/N i = log2(1/N)= log24= 2
- 40. Скачать презентацию





































Ремонт квартир и в г. Москва и Московской области
Выведение пятен
Архитектурные школы Руси XII-XIII вв. Роль Христианства в архитектуре. Строительные материалы
Чего хочет Ваш мозг?
Денежная масса
Отчет по АУДИТОРИИ ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЙ И ИНТЕРНЕТ-САЙТОВ города Ужгорода
Болезнь и синдром Рейно
ПРАВЛЕНИЕ ЕКАТЕРИНЫ II 8 класс
Домашнее хозяйство
Основы конституционного права Российской Федерации
МЕЖДУНАРОДНАЯ ВИРТУАЛЬНАЯ ОБСЕРВАТОРИЯ
Всемирное антидопинговое агентство (World Anti-Doping Agency, WADA)
Секреты моей бабушки
Вентиляция проходных каналов
Культура спора
«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА»
Ларри Бэлл. Исследования свойств света
Средства индивидуальной защиты
Обобщение опыта -По теме «Эколого-краеведческое направление в обучении и воспитании детей начальной ступени» на районном семинар
ГЕОМЕТРИЯ Планиметрия Стереометрия (раздел геометрии, (раздел геометрии. в котором изучаются свойства фигур свойства фигур в на пл
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И КОЛЛЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ
Влияние РНК-интерференции на экспрессию гена AML1-ETO
Космический пейзаж. Быть может,вся природа – мозаика цветов? Картинная галерея. Интернет-магазин одежды, аксессуаров
БРС. Лекции. Лабораторные работы
Драгунский Виктор Юзефович (1913—1972) советский писатель-прозаик, автор популярных рассказов для детей.
Урок внеклассного чтения «Прерванный полет…»
Санкт-Петербург 2008 год
Мотивация барменов