Содержание
- 2. О нашем курсе Курс включает Основы линейной алгебры Основы теории графов Математическую индукцию Комбинаторику Оценка 40%
- 3. Что изучает дискретная математика?
- 4. Непрерывность – это иллюзия? Апории/трудности/парадоксы Зенона (Zeno's paradoxes) Ахиллес и черепаха Стрела Дихотомия
- 5. Линейная алгебра: что это и зачем Алгебра – это восполнение/обобщение арифметики Алгебра изучает операции над элементами
- 6. Линейная алгебра: рекомендуемые книги Письменный Д. Т. Конспект лекций по высшей математике Полный курс или Часть
- 7. Основные объекты линейной алгебры Векторы и матрицы позволяют работать с [многомерными] массивами как с числами
- 8. Обозначения и размерность матриц Матрица Размерность 2 × 3 3 × 1 1 × 3 ?
- 9. Квадратная матрица
- 10. Главная и побочная диагонали
- 11. 1 и 0 в матрицах
- 12. Диагональная матрица
- 13. Транспонирование матриц ? ?
- 14. Сложение (вычитание) матриц ? ?
- 15. Умножение матрицы на скаляр (число) ? ? 1 2
- 16. Умножение матрицы на матрицу
- 17. Умножение матриц 1 0 3 -2 2 8 4 3 7 -1 0 2 5 1
- 18. Умножение матриц 1 0 3 -2 2 8 4 3 7 -1 0 2 5 1
- 19. Умножение матриц 1 0 3 -2 2 8 4 3 7 -1 0 2 5 1
- 20. Умножение матриц 1 0 3 -2 2 8 4 3 7 -1 0 2 5 1
- 21. Умножение матриц 1 0 3 -2 2 8 4 3 7 -1 0 2 5 1
- 22. Умножение матриц 1 0 3 -2 2 8 4 3 7 -1 0 2 5 1
- 23. Решим задачки ? ? ? a b c ☠ ☠ ☠ ? ? ?
- 24. Единичная матрица при умножении ? ?
- 25. Почему матричное умножение такое [сложное]? Поскольку матрица – это линейное преобразование / линейный оператор
- 26. Почему матричное умножение такое [сложное]? Поскольку таким образом легко записывать системы линейных уравнений
- 28. Скачать презентацию





![Основные объекты линейной алгебры Векторы и матрицы позволяют работать с [многомерными] массивами как с числами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1184847/slide-6.jpg)

















![Почему матричное умножение такое [сложное]? Поскольку матрица – это линейное преобразование / линейный оператор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1184847/slide-24.jpg)
![Почему матричное умножение такое [сложное]? Поскольку таким образом легко записывать системы линейных уравнений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1184847/slide-25.jpg)
Рефлексия как механизм самосознания педагогов
Построение и развитие корпоративных информационных систем на основе прототипов
Тема:Класс Птицы (Aves)
Прозвенел звонок.Начинается урок .Наши ушки на макушке,Глазки широко раскрыты .Слушаем ,запоминаемНи минуты не теряем!
Презентация на тему Правовые основы охраны труда
ПосвящаетсяПобеде в Великой Отечественной войне.
Мастер-класс Точка роста
Руководители нашего государства в XX – XXI веках
Повторительно – обобщающий урок по теме«Волновая оптика»
шаблон
Лучевая диагностика заболеваний желудочно-кишечного тракта
Антигитлеровская коалиция и итоги Второй мировой войны
Осенний натюрморт
Родительское собрание 2 Октябрь (1-4 классы)
Машинные швы
Лимрики – поэтические произведения
Гжель
Великое переселение народов
Площади параллелограмма, треугольника, трапеции
Профили защиты средств доверенной загрузки
Доклад по теме: «Компьютерное моделирование гидродинамических потоков в испаряющейся капле жидкости на плоской подложке»
Мышцы
Корто Мальтезе. Французский комикс
Проект: создание рекламного щита
Социально-педагогическое сопровождение обучающихся, состоящих на профилактическом учете
Кутузов и Наполеон в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»
Ленточный конвейер
памятник градостроительства и архитектуры г. Орска