ДИСФОР (ДИалог на языке Структурных ФОРмул)

ДИСФОР (ДИалог на языке Структурных ФОРмул)
Основной режим
Режим построения

ДИСФОР (ДИалог на языке Структурных ФОРмул)
Основной режим
Режим построения

ДИСФОР (ДИалог на языке Структурных ФОРмул)
Основной режим
Режим построения

Какие задачи созданы:
AN – алканы (25)
EN – алкены (30)
DN – диены (25)
IN – алкины (25)
AR – ароматические соединения (70)
AL – спирты, металлорганика (60)
HL – галогенпроизводные (30)
AC – карбоновые кислоты (25)
DA – дикарбоновые кислоты (28)
AM – амины (50)
KA – кетокислоты (40)
Карбонильные соединения – увы...
Всего 408 задач

Пример простого графа диалога задачи ДИСФОР:
Все задачи имеют дополнительный
программный элемент – граф диалога
у
К1
Т1
П
С1
Т2
?
Т3
П
С2
Т4
?
и т.д.

Пример более сложного графа диалога задачи ДИСФОР:
K(usl):
У
?
И
О
K(usl)
Т(usl)
О
П
С1
Т1
С2
Т2
Д
П
С3
Т3
Т4
К4
Т5
С6
Т6
О
С8
Т8
Граф диалога
(скрыт в файле задачи)
T(usl): Каковы структуры соединений А и В ?
студент увидит это

У
?
И
О
K(usl)
Т(usl)
О
П
С1
Т1
С2
Т2
Д
П
С3
Т3
Т4
К4
Т5
С6
Т6
О
С8
Т8
Порядок создания задачи: 1) ввод графа диалога, 2) ввод всех структур,
3) ввод всех текстов, 4) сборка задачи. Осуществляется отдельной
программой SOZD, предназначенной для разработчиков.

У
?
И
О
K(usl)
Т(usl)
О
П
С1
Т1
С2
Т2
Д
П
С3
Т3
Т4
К4
Т5
С6
Т6
О
С8
Т8
Программа TEST предназначена для решения задач студентом.
Т4: «Правильно. Теперь введите структуру В».

У
?
И
О
K(usl)
Т(usl)
О
П
С1
Т1
С2
Т2
Д
П
С3
Т3
Т4
К4
Т5
С6
Т6
О
С8
Т8
остался только вопрос
о структуре А (Т3)
здесь вершина «П»
графа уже закрыта
Студент может сразу
ввести структуру В.
Что произойдет в этом
случае?
С3

У
?
И
О
K(usl)
Т(usl)
О
П
С1
Т1
С2
Т2
Д
П
С3
Т3
Т4
К4
Т5
С6
Т6
О
С8
Т8

У
?
И
О
K(usl)
Т(usl)
K(il)/0
K(i2)/1
О
П
С1
Т1
С2
Т2
Д
П
С3
Т3
Т4
К4
Т5
С6
Т6
О
С8
Т8
?
Т7
П
С13
Т13
Н
К(nst2)/1
К22/3
О
T(nst)
К23/4
С8
Т8
?
О
П
Т18
С19
С18
С21
Т19
Н
Т20
Т14
К14
О
С10
С11
Т10
?
Т1
Н
О
П
С15
Т15
С16
Т16
Т17

Траектория движения ленивого студента по задаче:
У
?
И
О
K(usl)
Т(usl)
K(il)/0
K(i2)/1
О
П
С1
Т1
С2
Т2
Д
П
С3
Т3
Т4
К4
Т5
С6
Т6
О
С8
Т8
?
Т7
П
С13
Т13
Н
К(nst2)/1
К22/3
О
T(nst)
К23/4
С8
Т8
?
О
П
Т18
С19
С18
С21
Т19
Н
Т20
Т14
К14
О
С10
С11
Т10
?
Т1
Н
О
П
С15
Т15
С16
Т16
Т17

У
?
И
О
K(usl)
Т(usl)
K(il)/0
K(i2)/1
О
П
С1
Т1
С2
Т2
Д
П
С3
Т3
Т4
К4
Т5
С6
Т6
О
С8
Т8
?
Т7
П
С13
Т13
Н
К(nst2)/1
К22/3
О
T(nst)
К23/4
С8
Т8
?
О
П
Т18
С19
С18
С21
Т19
Н
Т20
Т14
К14
О
С10
С11
Т10
?
Т1
Н
О
П
С15
Т15
С16
Т16
Т17
Траектория движения хорошего студента по задаче:

В новой версии необходимо распознавание
стереоизомеров:
транс (или Е) изомер
цис (или Z) изомер
Редактор ISIS/Draw
различает структурные
изомеры, но не различает
геометрические

Структурный редактор ChemDraw способен
различать любые стереоизомеры
H
H
1
1
2
2

Структурный редактор ChemDraw способен
различать любые стереоизомеры

Пример программы, работающей из-под готовых
структурных редакторов (gNMR – симулятор спектров
ЯМР).
ChemDraw

Публикации по системе ДИСФОР:
1. Б.М.Анисютин, В.Б.Гончаров, Л.В.Луцевич, А.В.Мануйлов, В.М.Тормышев. “Применение метода
машинного моделирования в курсе физической химии”. В кн.: ЭВМ в вузе. Межвузовский сборник
научных трудов. Новосибирск: НГУ, 1984, с. 78-90.
2. А.Е.Жижин, А.В.Мануйлов, В.М.Тормышев. “Использование машинного моделирования физико-
химических процессов и явлений”. В кн.: Тезисы докладов конференции “Применение
автоматизированных обучающих систем в учебном процессе”. Минск, 1984, с. 149.
3. V.M.Tormishev, A.E.Zhizhin, A.V.Manuilov, V.I.Rodionov. “Computer assisted tutoring in physical
and organic chemistry”. In: The third USSR-JAPAN symposium on computer chemistry. Novosibirsk,
1987, p. 63-66.
4. А.В.Мануйлов, А.Е.Жижин, В.И.Родионов “Компьютерные задачи по органической химии с диалогом
на языке структурных формул”. В кн.: ЭВМ в учебном процессе вуза. Межвузовский сборник научных
трудов. Новосибирск: НГУ, 1987, с. 28-39.
5. А.Е.Жижин, А.В.Мануйлов, В.И.Родионов, О.Н.Рукавишникова. “Контролирующая и обучающая система
ДИСФОР в университетском курсе органической химии. В кн.: XIII советско-французский семинар
“Создание автоматизированных систем и комплексов для высшей школы на базе персональных ЭВМ”.
Казань: КазГУ, т. 2, 1989, с. 100-104.
6. А.Е.Жижин, А.В.Мануйлов, В.И.Родионов, О.Н.Рукавишникова. “АОС “ДИСФОР”: компьютерные
задачи по ЯМР-спектроскопии”. В кн.: VIII всесоюзная конференция “Использование вычислительных
машин в спектроскопии молекул и химических исследованиях”. Новосибирск: Изд. НТЦ химической
информатики НИОХ СО АН СССР, 1989, с. 328-329.