Содержание
- 2. Омская школа дизайна – это бренд в сфере российских профессионалов Fashion индустрии более 30 лет. Она
- 3. Омская школа дизайна удостоена ГРАН-ПРИ в номинации «Школа моды» на Международном конкурсе «Ассамблея моды» в Москве.
- 4. Конкурентоспособность и востребованность на рынке труда выпускников Омской школы дизайна определяется высоким уровнем профессионализма профессорско-преподавательского состава.
- 5. Поступая на направление Дизайн, по модулям Дизайн костюма, Дизайн трикотажа,Стиль и имидж в дизайне костюма вы
- 6. На кафедре ведется подготовка по трем профильным направлениям: Дизайн костюма : Создание костюма не только с
- 7. Стиль и имидж в дизайне костюма: Направление работы имидж-дизайнера – мода и стиль. Стилисты и имидж-дизайнеры
- 8. Дизайн костюма — это формообразование в костюме, гармонизация средств костюма, единичный ассортимент изделий, мужская и женская
- 9. Дизайн трикотажных изделий — это формообразование в дизайне трикотажных изделий, авторские полотна, различные ассортиментные группы, коллекции
- 10. Стиль и имидж в дизайне костюма - Одежда является одним из базовых элементов как имиджа, так
- 11. Подготовка специалистов осуществляется на основе фундаментального изучения общенаучных, общеинженерных и специальных дисциплин. Специальная подготовка включает художественные
- 12. Для обучения по направлению Дизайн, модулям Дизайн костюма, Дизайн трикотажа, Стиль и имидж в дизайне костюма
- 13. В рамках учебного процесса студенты – дизайнеры участвуют в научных исследованиях по самым различным направлениям: в
- 14. В учебную программу включены практики по следующим направлениям: 1) Пленэрная практика на Алтае, оз. Байкал а
- 15. 2) Искусствоведческая практика по истории искусств и истории костюма проходят в Санкт- Петербурге, в Эрмитаже, Русском
- 16. Кафедра Дизайн костюма принимает активное участие в образовательных международных проектах: 1) Совместный проект кафедры «Дизайн костюма»
- 17. 2) Совместный проект кафедры и издательского дома Laurence King Publishing. Международное издание книги «The Final/Thesis Collection
- 18. 3) Совместный проект с институтом дизайна В Ганновере, Германия. Взаимообмен студентами профиля Дизайн костюма. Студенты из
- 19. Проводятся образовательные курсы с приглашенными специалистами из Лондонского университета искусств: 2008 г. – Венди Андерскен, профессор
- 20. Кафедрой Дизайн костюма ведется работа по внедрению новых методик и инновационных методов преподавания. Проводится работа по
- 21. Российский этап Международного конкурса дизайнеров «Мода и мира», «Русский силуэт». Международный конкурс молодых дизайнеров и модельеров
- 22. Международный конкурс молодых модельеров одежды Адмиралтейская Игла. Международный конкурс «Прикамская осень». Международная премия дизайна «Smirnoff» в
- 23. Международный фестиваль моды «Поколения М». Международная неделя учебных заведений и школ моды. Международный фестиваль молодых дизайнеров
- 24. Всесоюзный фестиваль моды «Бархатный сезоны в Сочи». Международный конкурс дизайнерских проектов «Перспектива». XV Международная Тихоокеанская Ассамблея
- 25. Студенты в качестве награды получают не только дипломы призовых мест, но престижные стажировки в Дома моды
- 26. Преподаватели кафедры осуществляют художественное и эстетическое воспитание студентов в рамках внеучебного воспитательного процесса. В целях развития
- 27. После окончания обучения выпускники данной специальности получают возможность трудоустройства в различных сферах дизайна, они не боятся
- 28. -дизайнер интерьера; -дизайнер интерьерного текстиля; -художник театрального костюма; продавец-консультант элитной одежды; -баер; -организатор собственного производств одежды,
- 29. Поступающие на направление Дизайн бакалавриат 072500.62, по профилям Дизайн костюма, Дизайн трикотажа, Стиль и имидж в
- 30. Программа экзаменов по направлению Дизайн, модулям Дизайн костюма, Дизайн трикотажа, Стиль и имидж в дизайне костюма
- 31. Рисунок. Рисунок натюрморта (5-6 предметов). Время выполнения – 6 часов. Основные требования к рисунку: компоновка рисунка
- 32. Тесная взаимосвязь между дисциплинами, общий уровень профессорско-преподавательского состава являются предпосылкой положительного влияния на формирование мировоззрения большинства
- 34. Скачать презентацию































Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике
Сухов Дмитрий Николаевич
Вдохновлённые люди. Обеспечение доступного, качественного и непрерывного образования
Обособление несогласованных определений
Современные САПР организационных технологий
ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАУСТЮЖАНИНОЙ О.Ю.
Семейное право. Понятие и значение семьи. Понятие члена семьи
Немецкие праздники
Философия науки и техники
Глава 2. Экономика домохозяйства
Презентация на тему Проектный метод, как ресурс развития универсальных учебных действий учащихся
Презентация на тему Тициан Вечеллио ди Кадоре
Team Coaching, cz.1
Автоматические тормоза поезда
Гласные в приставках пре- и при-
Презентация на тему Москва – столица России 2 класс
Вышивка
О себе.
Alien abductor 04 Numbers and numerals
КУРИТЬ- ЗДОРОВЬЮ ВРЕДИТЬ
Договорные обязательства
Свердловский областной педагогический колледж
Утюги: поможем выбрать
Родом из бетонной коробки, или новейшая архитектура Петербурга
Рабочая тетрадь по изобразительному искусству для учащихся 1 класса художественного отделения ДШИ и ДХШ
География Мирового транспорта
Сочетание реалистического и мистического в повести Н.В.Гоголя «Вий»
Презентация на тему Экономическая сфера общества