Доклад

проект – это творческая деятельность школьника, соответствующая его физиологическим и интеллектуальным возможностям, с учётом требований, предъявляемых государственным стандартом.

Цель проектов –
способствование формированию системы знаний и умений, воплощённых в конечный интеллектуальный продукт;
содействование самостоятельности, умению логически мыслить, видеть проблемы и принимать решения, получать и использовать информацию, заниматься планированием, развивать грамотность и многое другое.

Основная идея подобного подхода к обучению иностранного языка заключается в том, чтобы перенести акцент с различного вида упражнений на активную мыслительную деятельность учащихся, требующую для своего оформления владения определенными языковыми средствами.

Групповой метод проектов имеет следующие правила и принципы:
в команде нет лидеров. Все члены команды равны.
команды не соревнуются.
все члены команды должны получать удовольствие от общения друг с другом, потому что они вместе выполняют задание.
все должны проявлять активность и вносить свой вклад в общее дело.
ответственность за конечный результат несут все члены команды.

При использовании метода проектов меняется и роль учителя.
Она различна на различных этапах проектирования. Учитель выступает в роли консультанта, помощника, наблюдателя, источника информации, координатора.
Главная задача учителя заключается не в передаче конкретных знаний, а в обучении способам работы для получения знаний.