Духовное наследиекомплексная программа духовно-нравственного развития и воспитанияна 2011 – 2015 гг.

Содержание

Слайд 2

Актуальность Программы:

Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения при отсутствии чётких духовно-нравственных установок современного

Актуальность Программы: Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения при отсутствии чётких духовно-нравственных установок современного
российского общества, в условиях агрессивной информационной среды приобретает первостепенное значение.

Слайд 3

Цель Программы:

Развитие и воспитание интеллектуальных и творческих способностей детей, создание условий

Цель Программы: Развитие и воспитание интеллектуальных и творческих способностей детей, создание условий
для формирования духовно богатой, физически здоровой, культурной, нравственной личности.

Слайд 4

Задачи:

обеспечение нравственной ориентации воспитанников Центра, формирование знаний о духовных истоках становления и

Задачи: обеспечение нравственной ориентации воспитанников Центра, формирование знаний о духовных истоках становления
развития культуры России, нравственного поведения, побуждение детей к развитию и совершенствованию;
достижение нового уровня взаимодействия семьи, образовательного учреждения, учреждений образования и культуры, общественных организаций, религиозных конфессий в воспитании и социализации воспитанников Центра;
воспитание бережного отношения к отечественному культурному наследию, истории и традициям Тамбовского края, воспитание культуры межнациональных взаимоотношений.

Слайд 5

Базовые национальные ценности:

Патриотизм
Социальная солидарность
Гражданственность
Семья
Труд и творчество

Наука
Традиционные российские религии
Искусство и литература
Природа
Человечество

Базовые национальные ценности: Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество Наука

Слайд 6

Основные аспекты системы духовно-нравственного воспитания Центра

Содержательный
Возрастной
Институциональ-ный

Кадровый
Организационно - управленческий

Основные аспекты системы духовно-нравственного воспитания Центра Содержательный Возрастной Институциональ-ный Кадровый Организационно - управленческий

Слайд 8

Группа изучения основ православной культуры

Для воспитанников студии развивающего обучения «Гармония»

Группа изучения основ православной культуры Для воспитанников студии развивающего обучения «Гармония»

Слайд 9

На ступени начальной школы:

Творческое объединение «Сретенье»
Социально-педагогическое направление

На ступени начальной школы: Творческое объединение «Сретенье» Социально-педагогическое направление

Слайд 10

Для воспитанников среднего и старшего возраста:

Дополнительная образовательная программа «Лидер»
Социально-педагогическое направление

Для воспитанников среднего и старшего возраста: Дополнительная образовательная программа «Лидер» Социально-педагогическое направление

Слайд 11

Для воспитанников среднего и старшего возраста

Православный
ансамбль
«Возрождение»
культурологическая
направленность

Для воспитанников среднего и старшего возраста Православный ансамбль «Возрождение» культурологическая направленность

Слайд 12

Для воспитанников среднего и старшего возраста

Образовательная
программа
«К родным истокам»

Для воспитанников среднего и старшего возраста Образовательная программа «К родным истокам» Художественно – эстетическая направленность
Художественно – эстетическая направленность

Слайд 13

Комплексная интегрированная программа «Досуг»

праздники
концерты
фестивали
конкурсы
викторины

Комплексная интегрированная программа «Досуг» праздники концерты фестивали конкурсы викторины

Слайд 14

Программой предусмотрено:

взаимодействие с социальными партнёрами Центра
сотрудничество с тамбовской епархией
информационно-методическая деятельность

психолого-диагностическая работа

Программой предусмотрено: взаимодействие с социальными партнёрами Центра сотрудничество с тамбовской епархией информационно-методическая
с педагогическим коллективом,
воспитанниками и их родителями

Слайд 15

Этапы реализации Программы

I этап Организационный
(сентябрь – декабрь 2011г.)
II этап Экспериментально –

Этапы реализации Программы I этап Организационный (сентябрь – декабрь 2011г.) II этап
поисковый
(январь 2012 – декабрь 2014гг.)
III этап Аналитико – коррекционный
(январь – май 2015г.)

Слайд 16

Методы отслеживания реализации Программы

педагогическое наблюдение,
фиксация динамики
мотивационных изменений ,
оценка продуктов творческой

Методы отслеживания реализации Программы педагогическое наблюдение, фиксация динамики мотивационных изменений , оценка

деятельности детей .

Слайд 17

Формы отслеживания реализации Программы

открытые занятия, викторины, зачётные задания по пройденному материалу;
творческие

Формы отслеживания реализации Программы открытые занятия, викторины, зачётные задания по пройденному материалу;
отчёты, праздники, смотры, конкурсы, выставки;
представление лучшего опыта на городском, областном уровне.

Слайд 18

Уровни духовно-нравственного развития:
ЗНАНИЯ
ОТНОШЕНИЕ
ДЕЙСТВИЕ

Уровни духовно-нравственного развития: ЗНАНИЯ ОТНОШЕНИЕ ДЕЙСТВИЕ
Имя файла: Духовное-наследиекомплексная-программа-духовно-нравственного-развития-и-воспитанияна-2011-–-2015-гг..pptx
Количество просмотров: 144
Количество скачиваний: 0