Два положения 2-го закона термодинамики. Круговые процессы тепловых машин. 2. Термический КПД цикла. Холодильный коэффициент. 3. Прям
Содержание
- 2. 1. Два положения второго закона термодинамики Различные формы передачи энергии неравноценны. Энергия теплового движения стремиться в
- 3. Второй закон термодинамики обобщает особенности теплоты как формы передачи энергии. Он выражает закон о существовании энтропии
- 4. Круговые процессы тепловых машин Процесс в котором газ пройдя ряд последовательных состояний, возвращается в исходное состояние
- 5. Рассмотрим круговой процесс в координатах и в TS - координатах
- 6. Круговой процесс в TS - координатах
- 7. На участке A-B-C рабочее тело получает от нагревателя (источника теплоты) некоторое количество теплоты, в результате чего
- 8. Если в круговом процессе линия расширения лежит выше линии сжатия, то он называется прямым. По этому
- 9. В координатах на участке , протекающем при , к рабочему телу от источника теплоты подводиться количество
- 10. Таким образом, для осуществления кругового процесса необходимо наличие трех элементов: источника теплоты (нагревателя) с температурой ,
- 11. 2. Термический КПД цикла. Холодильный коэффициент. Основной теплотехнической характе- ристикой цикла является термический коэффициент полезного действия
- 12. Термический КПД равен: Термическим КПД оценивается степень совершенства цикла теплового двигателя. Чем выше КПД, тем больше
- 13. Холодильный коэффициент Работа холодильных машин оценивается холодильным коэффициентом. Холодильный коэффициент это есть отношение отведенной теплоты к
- 14. где - теплота, полученная работой сжатия; - теплота, отведенная от тела.
- 15. 3. Прямой цикл Карно Прямой цикл Карно состоит из двух изотерм и двух адиабат .
- 16. На участке расширения к рабочему телу подводиться от нагревателя количество теплоты при температуре . Далее на
- 17. В результате дальнейшего адиабатного сжатия на участке рабочее тело возвращается в исходное состояние. На участках изменение
- 18. Работа равна:
- 19. Термический КПД прямого цикла Карно равен:
- 20. Цикл Карно имеет самый большой КПД. Изобразим цикл Карно на диаграмме . Сравнивать циклы необходимо при
- 21. Полученные уравнения позволяют сделать следующие выводы: Термический КПД зависит только от температур ; 2. Чем разность
- 22. 4. Обратный цикл Карно Обратный цикл Карно состоит из двух изотерм и двух адиабат, но процесс
- 23. - адиабатное расширение сжатого газа. Температура резко понижается; - рабочее тело продолжает расширяться в изотермическом процессе;
- 25. Скачать презентацию






















Истоки украинской культуры
Лаборатория «Автоматизированные системы управления технологическими процессами»
Древнерусское процессуальное право
Компания Trinity LogicСовместно с компанией CIRKUIT PLANETПредставляет бренд – «DISNEY/PIXAR»
Untitled presentation
Логистика распределения
Управляющий совет Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №1» г.Ядрин Чувашской Республики
Какие работы сделать перед стартом?
Презентация на тему Историко-цивилизационная концепция культуры А. Тойнби
Памятники Калининграда как текст
Последний звонок- 2012
Пословицы народов мира и их русские аналоги
Теория ведущей деятельности
Традиции и культура японцев
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Шатровский детский сад № 2 Курганской области Шатровского района Т
«Белое» движение в годы Гражданской войны
Клип IU- Palette. Анализ клипа
В этой презинтации я расскажу вам о моей Родине !!!
Об итогах социально – экономического развития Берёзовского муниципального района Пермского края в 2009 году и о перспективах разв
ГКОУ Вачская коррекционная школа-интернат
Таможенные операции и таможенные процедуры
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЩЕРБИНОВСКИЙ РАЙОН
Библиотека виртуальных загадок и головоломок
Статистика и ее роль в медицине и здравоохранении
«Атлантида» (35 0 с.ш., 35 0 в.д.) Артур Конан Дойл «Маракотова бездна» (40 0 с.ш., 30 0 з.д.)
Презентация на тему Синтаксис сложного предложения
Цель: создание условий для активного участия лицеистов в образовательном процессе Создание новой образовательной практики, котор
НОВИНКИ 2011