Слайд 2
Правильное дыхание очень важно для развития речи, оно влияет на звукопроизношение, артикуляцию
![Правильное дыхание очень важно для развития речи, оно влияет на звукопроизношение, артикуляцию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-1.jpg)
и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.
Слайд 3Рекомендации по проведению дыхательной гимнастики
Перед проведением дыхательной гимнастики необходимо вытереть пыль
![Рекомендации по проведению дыхательной гимнастики Перед проведением дыхательной гимнастики необходимо вытереть пыль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-2.jpg)
в помещении и проветрить его;
Дыхательную гимнастику не рекомендуется проводить после плотного ужина или обеда;
Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения;
Необходимо следить за тем, чтобы во время выполнения упражнений не напрягались мышцы рук, шеи, груди.
Слайд 4 «ЧАСИКИ»
Часики вперёд идут,
За собою нас ведут.
Стоя, ноги слегка
расставить,
![«ЧАСИКИ» Часики вперёд идут, За собою нас ведут. Стоя, ноги слегка расставить,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-3.jpg)
руки опустить. Размахивая прямыми руками вперед и назад, произносить «тик-так». Повторить 10—12 раз.
Слайд 5 «ТРУБАЧ»
Я трублю, трублю, трублю
Очень музыку люблю.
Сидя, кисти рук сжаты
в трубочку,
![«ТРУБАЧ» Я трублю, трублю, трублю Очень музыку люблю. Сидя, кисти рук сжаты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-4.jpg)
подняты вверх.
Медленно выдыхая, громко
произносить «п-ф-ф-ф».
Повторить 4—5 раз.
Слайд 6 «ПЕТУХ»
Крыльями взмахнул петух
Всех нас разбудил он вдруг.
Встать прямо, ноги врозь, руки
опустить.
![«ПЕТУХ» Крыльями взмахнул петух Всех нас разбудил он вдруг. Встать прямо, ноги](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-5.jpg)
Поднять руки в стороны,
а затем хлопать ими по бедрам.
Выдыхая, произносить «ку-ка-ре-
ку». Повторить 5—6 раз.
Слайд 7 «КАША КИПИТ»
Мы на завтраке сидим,
Кашу пшенную едим.
Сидя, одна рука лежит
![«КАША КИПИТ» Мы на завтраке сидим, Кашу пшенную едим. Сидя, одна рука](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-6.jpg)
на животе,
другая—на груди. Втягивая живот
вдох, выпячивая живот — выдох.
Выдыхая, громко произносить «ф-ф-
ф-ф-ф». Повторить 3—4 раза.
Слайд 8 «ПАРОВОЗИК»
Солнышко светит,
облака плывут,
паровозик едет :
«чух-чух-чух-чух-чух».
Ходить по комнате, делая
попеременные
![«ПАРОВОЗИК» Солнышко светит, облака плывут, паровозик едет : «чух-чух-чух-чух-чух». Ходить по комнате,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-7.jpg)
движения руками и
приговаривая «чух-чух-чух».
Повторять в течение 20—30 секунд.
Слайд 9 «НА ТУРНИКЕ»
На турнике я подтянусь
И вот теперь собой горжусь.
Стоя, ноги вместе,
![«НА ТУРНИКЕ» На турнике я подтянусь И вот теперь собой горжусь. Стоя,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-8.jpg)
гимнастическую
палку держать в обеих руках перед
собой. Поднять палку вверх,
подняться на носки—вдох, палку
опустить назад на лопатки—длинный
выдох. Выдыхая, произносить «ф-ф-
ф-ф-ф». Повторить 3—4 раза.
Слайд 10 «НАСОС»
Накачаем мы воды,
Чтобы поливать цветы.
Встать прямо, ноги вместе,
руки опущены. Вдох,
![«НАСОС» Накачаем мы воды, Чтобы поливать цветы. Встать прямо, ноги вместе, руки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-9.jpg)
затем
наклон туловища в сторону—выдох, руки
скользят вдоль туловища, при этом
громко произносить «с-с-с-с-с».
Повторить 6—8 наклонов в каждую
сторону.
Слайд 11 «РЕГУЛИРОВЩИК»
Верный путь он нам покажет
Повороты все укажет.
Стоя, ноги расставлены на ширину
плеч,
![«РЕГУЛИРОВЩИК» Верный путь он нам покажет Повороты все укажет. Стоя, ноги расставлены](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-10.jpg)
одна рука поднята вверх, другая
отведена в сторону. Вдох носом,
затем поменять положение рук и во
время удлиненного выдоха
произносить «р-р-р-р-р».
Повторить 5—6 раз.
Слайд 12 «ЛЕТЯТ МЯЧИ»
Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Стоя, руки с мячом
![«ЛЕТЯТ МЯЧИ» Мой веселый звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь? Стоя, руки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-11.jpg)
подняты вверх.
Бросить мяч от груди вперед.
Произносить, выдыхая, длительное
«у-х-х-х-х». Повторить 5—6 раз.
Слайд 13 «ВЫРАСТИ БОЛЬШОЙ»
Вырасти хочу скорей,
Добро делать для людей.
Встать прямо, ноги вместе, поднять
руки
![«ВЫРАСТИ БОЛЬШОЙ» Вырасти хочу скорей, Добро делать для людей. Встать прямо, ноги](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-12.jpg)
вверх, хорошо потянуться,
подняться на носки-вдох, опустить
руки вниз, опуститься на всю ступню
выдох. Выдыхая, произносить «у-х-
х-х-х». Повторить 4—5 раз.
Слайд 14 «ЛЫЖНИК»
На лыжах я катаюсь,
Здоровым быть стараюсь.
Имитация ходьбы на лыжах
в течение
![«ЛЫЖНИК» На лыжах я катаюсь, Здоровым быть стараюсь. Имитация ходьбы на лыжах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-13.jpg)
1,5—2 минут.
На выдохе произносить
«м-м-м-м-м».
Слайд 15«МАЯТНИК»
Влево - право, влево - вправо
И опять начнём сначала.
Стоя, ноги расставлены
![«МАЯТНИК» Влево - право, влево - вправо И опять начнём сначала. Стоя,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-14.jpg)
на ширину плеч,
палку держать за спиной на уровне нижних
углов лопаток. Наклонять туловище в
стороны. При наклоне—выдох, произносить
«т-у-у-у-х-х». Повторить 3—4 наклона в
каждую сторону.
Слайд 16«ГУСИ ЛЕТЯТ»
Гуси высоко летят,
На детей они глядят.
Медленная ходьба в течение 1—2 минут.
![«ГУСИ ЛЕТЯТ» Гуси высоко летят, На детей они глядят. Медленная ходьба в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-15.jpg)
Поднимать руки в стороны — вдох, руки вниз—выдох, произносить «г-у-у-у-у».
Слайд 17 «СЕМАФОР»
Семафор – самый главный
на дороге
Не бывает с ним тревоги.
Сидя, ноги
![«СЕМАФОР» Семафор – самый главный на дороге Не бывает с ним тревоги.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-16.jpg)
сдвинуты вместе.
Поднимать руки в стороны—вдох,
медленно опускать вниз—длительный
выдох, произносить «с-с-с-с-с».
Повторить 3—4 раза.
Слайд 18«ШАГОМ МАРШ !»
Я шагаю, я шагаю,
И шаги свои считаю.
Стоя, гимнастическая палка в
![«ШАГОМ МАРШ !» Я шагаю, я шагаю, И шаги свои считаю. Стоя,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-17.jpg)
руках. Ходьба, высоко поднимая
колени. На 2 шага—вдох, на 6
8 шагов — выдох. Выдыхая,
произносить «ти-ш-ш-ше».
Повторять в течение 1,5 минуты.
Слайд 19Эти упражнения ребенок должен выполнять утром и в середине дня. В летнее
![Эти упражнения ребенок должен выполнять утром и в середине дня. В летнее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411265/slide-18.jpg)
время дыхательную гимнастику лучше проводить на воздухе во время прогулки.
УДАЧИ!!!