Единое общереспубликанское родительское собрание: об обучении детей в новом учебном году. Республика Казахстан

Дата проведения: 20 августа 2020 года
Цель родительского собрания:
информирование родителей (законных представителей детей) с особенностями обучения в новом 2020-2021 учебном году в условиях карантинных мер, связанных
с недопущением распространения коронавирусной инфекции
Единое общереспубликанское родительское собрание

Вопросы повестки родительского собрания:
Форматы обучения в новом учебном году (каждая школа информирует родителей о том формате, в котором будут обучаться в данной школе)
Соблюдение санитарных требований при штатном режиме обучения
Дистанционное обучение: правила поведения и рабочее место ребенка
Ознакомление с образовательной интернет-платформой, на которой будет проводиться дистанционное обучение (демонстрация на экране)
Система оценивания обучающихся в новом учебном году
Режим учебы и отдыха детей
Как мотивировать ребенка к самостоятельному обучению?
Правила, которые прививают родители детям для безопасной работы в Интернете
Знакомство с правилами родительского контроля работы детей в Интернете
Психология взаимоотношений родителей и детей
Единое общереспубликанское родительское собрание

Форматы обучения в 2020-2021 учебном году
Формат 1. Дистанционный
Учебный процесс будет организован в дистанционном формате в предшкольных, 1-11 (12) классах
Для обучающихся 1-4 классов по заявлению родителей (законных представителей детей) будут организованы дежурные классы с контингентом до 15 детей в классе. Зачисление учащихся в дежурный класс будет производиться по заявлениям родителей или законных представителей детей
Кому ______________
ФИО________________
от___________________
проживающего по адресу
____________________________
Телефон ____________
ЗАЯВЛЕНИЕ.
Отказываясь от дистанционного обучения, прошу организовать обучение моего сына (дочери) _______________________
ФИО полностью, класс
в дежурном классе. Мой ребенок не имеет хронических заболеваний.
Сообщаю, что ознакомлен/а и согласен/на с условиями обучения моего ребенка в школе на период карантинных и ограничительных мероприятий.
Обязуюсь выполнять свои обязанности по обеспечению санитарной безопасности своего ребенка до школы и обратно домой.
Понимаю ответственность, связанную с риском заражения COVID-19

Организация обучения в дежурных классах (1-4 класс)
К обучению в дежурных классах допускаются дети, не имеющие хронических заболеваний
Заявления для обучения детей принимаются от родителей в электронной форме через доступные средства связи с 15 по 24 августа 2020 года
Зачисление в дежурные классы осуществляется 25 августа 2020 г. на основании приказа руководителя общеобразовательной школы
С 25 по 27 августа формируются дежурные классы, за каждым классом закрепляется учитель
Зачисление детей в дежурные классы в течение учебной четверти осуществляется при наличии свободных мест в группе
Родители обеспечивают все необходимые меры для недопущения риска заражения коронавирусной инфекцией (маски, перчатки, антисептик в индивидуальном флаконе для обработки рук или влажные антибактериальные салфетки)
Родители и педагоги разъясняют детям необходимость социального дистанцирования
Родители осуществляют сопровождение детей до входных наружных дверей школы перед началом учебного дня и сопровождение детей после завершения учебного дня с входных наружных дверей школы до дома

Рекомендации к функционированию дежурных классов
Наполняемость дежурных классов – не более 15 детей
Продолжительность уроков - 40 мин; в 1 классе - ступенчатый режим
Сокращение физических контактов, обучающихся и педагогов, других работников
Проведение уроков физической культуры на свежем воздухе, на спортивных площадках школы
Организация перемен между уроками в разное время для разных классов
Расстановка учебных столов на расстоянии 1 метра; за обучающимся будет закреплена индивидуальная парта и стул, обучающийся пользуются индивидуальными учебными материалами (учебники, тетради, канцелярские принадлежности и т.д)

Организация обучения в дежурных классах (1-4 класс)
Увеличение смен и подсмен для социального дистанцирования, максимальное использование площадей школы для обеспечения социальной дистанции
Организация перемен между уроками в разное время для разных классов
Сокращение физических контактов, обучающихся и педагогов, других работников
Ежедневный замер температуры обучающихся и педагогов, функционирование медицинских кабинетов и изоляторов
Дети с температурой будут возвращаться домой. В случае если в классе заболеет ребенок, весь класс будет переведен на дистанционное обучение, школа продолжит обучение в штатном режиме.
Проведение влажной уборки после каждого второго урока, влажная уборка после каждой перемены, между сменами, подсменами в коридорах, рекреациях, холлах и других помещениях
Приостановление деятельности школьной столовой и буфета
Обеспечение достаточным количеством дезинфицирующих средств для обработки, ковриками для обуви, санитайзерами, дезинфекция выключателей, дверных ручек, поручней, перил, лестничных маршей, подоконников

Примерное расписание уроков в 1-2 классах
Внимание! При подготовке к родительскому собранию каждый класс размещает свое расписание уроков по образцу
Образец

Недельная нагрузка в 1-4 классах
Внимание! При подготовке к родительскому собранию каждый класс размещает свою недельную нагрузку по образцу
Образец

Дистанционное обучение
Взаимодействие учителя с обучающимися посредством возможностей электронных платформ, включающих контент для самостоятельного изучения и учебные задания к ним с последующей обратной связью учителя
Прямая связь (стриминг) учителя с обучающимися в режиме реального времени, с использованием возможностей Интернет-платформ
урок реализуется на Интернет-платформе;
для прямой трансляции учитель может выделить от 10 до 30 минут урока в соответствии с СанПиН;
обучающейся заранее готовится к уроку в режиме стриминга на основании алгоритма действий;
в случаях возникновения технических проблем и невозможности прямой трансляции педагог переводит урок на асинхронный формат;
обратную связь учитель предоставляет посредством возможностей электронных журналов, в случаях отсутствия электронных журналов – через доступные виды связи;
учитель сохраняет запись урока и предоставляет обучающимся доступ к материалам в любое время.
урок реализуется при взаимодействии учителя с обучающимися удаленно на Интернет-платформе;
при подготовке урока педагог рекомендует :
обучающимся учебный материал для самостоятельного изучения;
доступные цифровые образовательные ресурсы, размещенные на интернет-платформе;
предоставляет возможность обучающимся в любое время просмотреть телеурок или видеоурок, размещенный на Интернет-платформе или записанный учителем самостоятельно;
разрабатывает учебные задания с указанием порядка выполнения и затраты времени;
отправляет учебное задание обучающимся;
принимает выполненные работы, анализирует и предоставляет обратную связь обучающимся (комментарии, рекомендации) в установленном порядке посредством возможностей электронных журналов, в случаях отсутствия электронных журналов – через доступные виды связи;
проводит индивидуальные консультации для обучающихся.

Дистанционное обучение
Для организации учебного процесса в дистанционном формате школа должна быть подключена к Интернет- платформе.
Для организации дистанционного обучения наша школа выбрала ______________ интернет-платформу
Для выхода на платформу необходимо пройти по ссылке_________
Пройти регистрацию
Обновить информацию о себе
Внимание! Классный руководитель объясняет функциональные особенности выбранной школой платформы
(как получать учебные задания, как выполнять СОР и СОЧ, с использованием возможностей интернет-платформы, функционал для родителей, функционал для учащихся и т.д.)

Рекомендации по организации учебного дня обучающегося
Находиться на связи с классным руководителем
Соблюдать расписание занятий с учетом уроков в синхронном и асинхронном формате и планировать учебный день
Изучать материалы и выполнять учебные задания по предметам в соответствии с установленным расписанием
Прикреплять ответы посредством возможностей Интернет - платформ, электронных журналов или отправлять через электронную почту
Изучать комментарии учителя по заданиям и выполнять его рекомендации
Работать с учителями в любом доступном режиме, при необходимости направлять учителю возникшие вопросы
Соблюдать санитарные нормы относительно длительности непрерывной работы за компьютерным оборудованием

Форматы обучения в 2020-2021 учебном году
Формат 2. Обучение в очном формате предшкольных, 1-11 классов
Деятельность в очном формате разрешается сельским школам с малым контингентом
с численностью детей в классах до 15 человек с соблюдением строгих мер санитарной безопасности

Обучение в очном формате
Соблюдение строгих мер санитарной безопасности во всех классах, в т.ч. предшкольных
Составление расписания уроков с указанием времени начала и завершения
Количество учащихся в классе до 15 человек
Увеличение смен и подсмен для социального дистанцирования, сокращение физических контактов
Ежедневный замер температуры обучающихся и педагогов
Дети с температурой будут возвращаться домой. В случае если в классе заболеет ребенок, весь класс будет переведен на дистанционное обучение, школа продолжит обучение в штатном режиме.
Отмена кабинетной системы, расстановка учебных столов на расстоянии 1 метра
Каждый класс будет обучаться в определенном кабинете.
Организация перемен между уроками в разное время для разных классов
Обеспечение режима ношения масок
Проведение влажной уборки после каждого второго урока, между сменами, подсменами в коридорах, рекреациях, холлах и других помещениях
Организация уроков физической культуры на свежем воздухе или постоянное проветривание спортивных залов
Приостановление деятельности школьной столовой и буфета
Обеспечение качественным водоснабжением, достаточным количеством дезинфицирующих средств для обработки, ковриками для обуви, санитайзерами
Функционирование медицинских кабинетов и изоляторов

Дополнительный ресурс дистанционного обучения - ТВ-уроки
Независимо от формата обучения обучающимся с казахским языком на канале «Балапан» и русским языком обучения на канале «Ел-Арна» с 9 до 18 часов с понедельника по пятницу как дополнительный образовательный ресурс предоставляется возможность обучаться через телевизионные уроки.
ТВ-уроки будут проводиться согласно расписания, опубликованного в социальных сетях.
Продолжительность ТВ-уроков – от 10 до 15 минут.
Телевизионные уроки будут бесплатно доступны на официальных каналах Министерства образования и науки РК online.edu.kz

Оценивание учебных достижений обучающихся
Оценивание учебных достижений обучающихся осуществляется в электронных журналах, при отсутствии электронных журналов - в бумажных журналах
Во 2-11-х классах в связи с ограничительными мероприятиями, связанными с недопущением распространения коронавирусной инфекции внесены изменения в Правила оценивания
Учащиеся 1 класса не оцениваются
Во 2-11-х классах педагог проводит формативное оценивание, 1 суммативную работу за раздел (далее - СОР) и 1 суммативную работу за четверть (далее - СОЧ) по предметам, по которым предусмотрено оценивание согласно приказа МОН РК от 18 марта 2008 года № 125 («Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся»)
Рекомендуется проведение СОР в 2-11 классах с 5 по 15 октября 2020 года, СОЧ в 2-11 классах - с 28 октября 2020 года

В условиях карантина, чрезвычайных ситуаций социального, природного и техногенного характера учебные достижения обучающихся оцениваются формативно, с выставлением баллов.
За формативное оценивание выставляются балы от 1 до 10 во 2-11 классах
Для предоставления обратной связи применяют рубрикаторы электронного журнала
При выведении итоговой оценки в формате электронного журнала количество баллов расчитывается в следующем соотношении: 1 СОР – 25 %, ФО - 25%, СОЧ – 50 %
(демонстрация электронного журнала)
Суммативное оценивание по учебным предметам «Самопознание», «Художественный труд», «Музыка», «Физическая культура», «Основы предпринимательства и бизнеса», «Графика и проектирование» не проводится
Подробную информацию об оценивании учебных достижений обучающихся в 2020-2021 учебном году можно найти на сайте Национальной академии образования имени И. Алтынсарина nao.kz
Оценивание учебных достижений обучающихся

Творческие задания, практические работы, исследовательские задачи с конкретными критериями оценивания (эссе, сочинение, контрольные работы).
2. Тестовые задания с вариантами ответов
Задания, включающие вопросы с множественным выбором ответов, требующих краткого и развернутого ответов:
в вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов;
в вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова или короткого предложения;
в вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся записывает ответ в виде предложения.
Количество учебных заданий суммативного оценивания за раздел не должно превышать
Формы заданий суммативных работ
- для обучающихся 2-4 классов – 3-4 учебных заданий;
- для обучающихся 5-11 классов – 5-6 учебных заданий.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
Внимание! При дистанционном обучении традиционное понимание «домашнего задания» меняется, поскольку существуют только учебные задания по предметам согласно учебному плану, которые должны быть выполнены обучающимися самостоятельно в домашних условиях

Примерный объем учебных заданий для обучающихся

Примерный объем учебных заданий для обучающихся

Примерный объем учебных заданий для обучающихся

Примерный объем учебных заданий для обучающихся

Примерный объем учебных заданий для обучающихся

Примерный объем учебных заданий для обучающихся

Примерный объем учебных заданий для обучающихся

Примерный объем учебных заданий для обучающихся

Что необходимо ребенку для обучения в дистанционном формате?
Персональный
компьютер, ноутбуки, планшеты или смартфоны
Подключение к интернету (желательно широкополосный) проводной или беспроводной (3G или 4G / LTE)
Динамики и микрофон - встроенные или USB или беспроводные Bluetooth
Веб-камера или HD-веб-камера - встроенная или USB/ HD-камера или HD-видеокамера с картой видеозахвата/ мобильное устройство (смартфон или планшет) на iOS или Android с подключенным доступом к сети Интернет

Условия обучения в 2020-2021 учебном году
Внимание! До 1 января 2021 года в школах полностью отменяются культурно-массовые и спортивно-массовые мероприятия.
Внимание! При переходе школы из дистанционного в обычный режим обучения обучающиеся могут оставаться на дистанционном обучении по желанию родителей (до полного снятия ограничительных мероприятий). Для этого необходимо родителям подать заявление.
Внимание! Деятельность школьной столовой и буфета будет приостановлена

Рабочее место ребенка при дистанционном обучении
по возможности рабочий стол должен находиться недалеко от естественного освещения
рекомендуется рабочее место ребенка располагать далеко от доступа маленьких детей
для освещения можно применять обычные светильники, свет должен падать на клавиатуру сверху
со стороны ведущей руки (обычно справа) должно быть оставлено место для ручной работы ребёнка на столе, для записей на бумаге
во время работы ребенка должен быть выключен телевизор в комнате, по возможности обеспечена тишина и рабочая обстановка

Режим учебы и отдыха ребенка при дистанционном обучении
Главная задача: сделать процесс обучения комфортным, чтобы у детей не пропал интерес к учебе
Подъем
Гигиенические процедуры
Утренняя гимнастика
Завтрак
Короткий отдых (10-15 минут)
Уроки по расписанию
Обед
Короткий отдых (10-15 минут)
Занятие творческими видами деятельности, просмотр познавательных видео, помощь по дому
Выполнение учебных заданий
Ужин
Гигиенические процедуры
Отбой
Родителям необходимо обратить внимание на выполнение детьми здоровьесберегающих упражнений, физминуток, перемен для отдыха, рационального использования времени для учебы

Форма одежды ребенка при дистанционном обучении
Школьная форма не отменена
На текущий год Министерством внесены изменения в приказ
относительно требований к обязательной школьной форме
На период действия ограничительных мероприятий детям можно посещать школу, учебные занятия в дистанционном формате в удобной одежде в деловом, классическом стиле
Родителям необходимо подобрать одежду удобную для занятий и объяснить ребенку, что одежда также дисциплинирует и настраивает на учебу

Как мотивировать ребенка к самостоятельной работе и обучению?
Популярные мотивы повышения мотивации ребенка к учёбе:
стремление быть эрудированным и образованным
желание расширить круг общения
стремление раскрыть свои таланты и быть лидером
«необходимость» учиться (статус школьника)
Что необходимо?
Личный пример взрослых
Требование реальных знаний, а не оценок
Научить применять полученные знания на практике

Правила, которые прививают родители для безопасной работы в Интернете
Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в Интернете. Попросите их научить вас пользоваться различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее
Научите открывать полезные сайты, познавательные ресурсы
Задавайте вопросы, что интересного узнал после знакомства с информацией
Помогите своим детям понять, что они не должны размещать в Сети информацию о себе
Если ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в таких письмах и ни в коем случае не отвечал на них
Объясните детям, что нельзя открывать файлы, присланные незнакомыми людьми. Эти файлы могут содержать вирусы или фото-, видеоматериалы непристойного или агрессивного содержания
Объясните, что некоторые люди в Интернете могут говорить неправду и быть не теми, за кого себя выдают
Постоянно общайтесь со своими детьми, рассказывайте, советуйте, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете
Научите своих детей правильно реагировать, если их кто-то обидел в Сети или они получили/натолкнулись на агрессивный контент
Убедитесь, что на компьютере, которым пользуются ваши дети, установлены и правильно настроены средства фильтрации по возрасту

Знакомство с правилами родительского контроля работы детей в Интернете
Поместите компьютер на видном месте
Ограничьте время для Интернета и игр во внеурочное время (15–30 минут в день)
Интересуйтесь историей посещения Интернета вашим ребенком
Говорите с ребенком о том, что он видит и делает в компьютере или мобильном устройстве
Предлагайте детям проводить время у компьютера с толком и осваивать конкретные умения
Показывайте пример. Дети в большой мере копируют поведение своих родителей

Психология взаимоотношений родителей и детей
Уважайте личность ребёнка. Не допускайте произвола в своих действиях
Формируйте адекватную самооценку
Приобщайте ребёнка к реальным делам семьи
Развивайте силу воли ребёнка. Учите прилагать усилия для достижения цели
Учите ребёнка планировать, составлять план действий
Научите общаться с другими детьми, людьми
Формируйте у ребёнка нравственные качества: доброту, порядочность, сочувствие, взаимопомощь, ответственность
Поддерживайте привычный ритм жизни семьи, насколько это возможно, или создавайте новые семейные традиции (игры)
Поощряйте общения детей со своими сверстниками (например, социальные сети в зависимости от возраста ребенка) с ограничением времени
Помогите детям найти открытые способы выражения таких чувств, как страх и печаль

Психология взаимоотношений родителей и детей
Расскажите детям о путях передачи COVID-19
и о мерах по недопущению заражения им
Объясните, как избежать заражения:
не контактировать с людьми, имеющими признаки простуды и ОРВИ
не посещать массовые мероприятия
как можно чаще мыть руки с мылом
по возможности, не трогать руками глаза, рот и нос
по возможности, не прикасаться к ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных местах
избегать приветственных рукопожатий, поцелуев и объятий
вести здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и высыпаться, сбалансированно питаться и регулярно делать зарядку
регулярно проветривать помещение и делать влажную уборку

При организации дистанционного обучения необходимо разграничить ответственность участников образовательного процесса Ответственность организаций образования:
информирование родителей или законных представителей об условиях и особенностях обучения, в т.ч. дистанционного
ознакомление с рекомендациями, связанными с безопасным использованием компьютера и Интернета
обеспечение обучающихся информационными ресурсами (Интернет-платформа)
обеспечение образовательного процесса
обеспечение учебниками
выполнение образовательных программ и соблюдение педагогами графика (расписания) учебных занятий
организация сопровождения обучающихся и их родителей (законных представителей) в процессе обучения с использованием дистанционных технологий
Рекомендации членам администрации школы и классным руководителям

Ответственность родителей (законных представителей детей):
создание благоприятных условий для дистанционного обучения ребенка
обеспечение контроля за выполнением рекомендаций по безопасному использованию компьютера и Интернета
обеспечение контроля за выполнением ребенком учебного графика и заданий
обеспечение сохранности и целевого использования оборудования в случае, если семья обеспечивается необходимой техникой организацией образования
Рекомендации членам администрации школы и классным руководителям
Ответственность обучающихся:
ежедневное присутствие на уроках
ежедневное самостоятельное выполнение заданий, в том числе через доступные средства связи, которые установлены организацией образования, и использование дополнительных электронных образовательных ресурсов
быть на связи с классным руководителем и учителями-предметниками
выполнение требований по безопасному использованию компьютера и Интернета