Эффективное обучение - мифы и реальность

Содержание

Слайд 2

Преобладающие каналы восприятия

Визуалы

Аудиалы

Кинестетики

Преобладающие каналы восприятия Визуалы Аудиалы Кинестетики

Слайд 3

Различные типы интеллекта:

Лингвистический.
Математическо-логический.
Внутриличностный.
Визуально-пространственный.
Музыкальный.
Кинестетический.
Межличностный.

Различные типы интеллекта: Лингвистический. Математическо-логический. Внутриличностный. Визуально-пространственный. Музыкальный. Кинестетический. Межличностный.

Слайд 4

Учёт психологических особенностей и различий в стилях познания может осуществлять на различных

Учёт психологических особенностей и различий в стилях познания может осуществлять на различных
уровнях:

Содержание.
Процесс.
Результат.
Среда.

Слайд 5

Влияние используемого метода обучения на способность воспроизвести учебный материал через 24 часа

Лекция

Влияние используемого метода обучения на способность воспроизвести учебный материал через 24 часа

Чтение

Аудиовизуальные
методы

Демонстрация

Обсуждение в группах

Познание на практике

Обучение других/немедленное
использование полученного знания

5%

10%

20%

30%

50%

75%

90%

Слайд 6

Критерии эффективного обучения:

Благоприятная среда.
Постановка цели.
Разнообразные и эффективные методы обучения.
Учёт индивидуальных особенностей учащихся.
Разнообразие

Критерии эффективного обучения: Благоприятная среда. Постановка цели. Разнообразные и эффективные методы обучения.
видов деятельности учащихся.
Стимульный материал.
Рациональное использование времени урока.
Результат – итог, рефлексия.

Слайд 7

Метод проектов

Project – важный и тщательно
спланированный этап работы

Метод проектов Project – важный и тщательно спланированный этап работы (деятельности), который
(деятельности), который строит
или производит что-то новое или
решает какую-либо проблему.

ПРОЕКТ = ПЯТЬ П

ПРОБЛЕМА – ПРОЕКТИРОВАНИЕ –
ПОИСК ИНФОРМАЦИИ – ПРОДУКТ –
ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Слайд 8

Урок проект «Идеальная школа»

Цель урока
формирование компетенций учащихся;
коммуникационная.
Задачи урока
Обучающая:
совершенствование умения высказываться по теме

Урок проект «Идеальная школа» Цель урока формирование компетенций учащихся; коммуникационная. Задачи урока
«Школа» с использованием грамматических структур и лексики раздела.
Практическая:
совершенствование речевых навыков по теме «Школа»;
формирование грамматических навыков в основных видах деятельности (говорении, письме);
обучение навыкам общения.

Слайд 9

Образовательные задачи:
развитие умений ,формирующихся в процессе проектной деятельности:
поисковые умения(генерация идей)
умение найти самостоятельно

Образовательные задачи: развитие умений ,формирующихся в процессе проектной деятельности: поисковые умения(генерация идей)
недостающую информацию
навыки работы в сотрудничестве
менеджерские умения
навык анализа собственной деятельности;
коммуникационные умения(вести дискуссию и отстаивать свою точку зрения);
презентационные умения(монологическая речь);
использование различных средств наглядности при выступлении.

Слайд 10

Ход проекта «Идеальная школа»

1 урок (подготовка к презентации)

Ход проекта «Идеальная школа» 1 урок (подготовка к презентации)

Слайд 11

2 урок (презентация)

2 урок (презентация)

Слайд 12

Оценка экспертов

Оценка экспертов

Слайд 13

Оценка групп (от1 до 5 баллов)

Оценка групп (от1 до 5 баллов)
Имя файла: Эффективное-обучение---мифы-и-реальность.pptx
Количество просмотров: 297
Количество скачиваний: 1