Слайд 3
теория социальной
дезорганизации
Слайд 4Выделены 5 направлений поведения детей с девиантным поведением.
Приспособление (норма)
Противодействие реальности
Противостояние реальности
Уход
от реальности
Игнорирование реальности
Слайд 5Как воздействовать
на ребенка
с девиантным
поведением?
Слайд 72. Доверительное взаимодействие
Слайд 8 3. Субъективность взаимодействия.
Слайд 94. Выявление причин.
4 типичные причины нарушения поведения:
- стремление привлечь к
себе внимание (независимо от способностей);
- действия, производящие неблагоприятное впечатление продиктованы стремлением найти ценности, служению которым они могли бы посвятить себя;
- обесценивание чувства любви, добра;
- стремление отомстить родителям или другим взрослым за пережитые обиды, боль и унижение.
Слайд 105. Последовательность во взаимодействиях.
Слайд 127. Поощрение положительных изменений.
Слайд 138. Привлекательная альтернативность.